学校德育工作会议记录文本.doc

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1、德育工作会议记录会议时间2016.9.15会议地点办公室参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主持人世慧记录人高舒晴会议容及过程一、讨论布置本学期德育主要工作  1.在德育思想上确立以人为本、全员德育的意识,大力加强和改进未成年人思想道德建设。以学生行为养成教育为主线,促进学生道德素质发展,重视学生心理健康教育,提高学生的心理素质和抗挫折能力。  2.在德育方式上,强化实践性、体验性、活动化、生活化的德育。充分利用综合性德育基地和各种活动,加强三风建设和校园文化建设,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德修养。 

2、 3.在德育管理上要加强德育队伍建设,特别是加强班主任队伍建设。进一步做好班主任的培训工作,通过专题讲座、经验交流、参观考察、教育观摩、德育论坛、课题研究等方式促使学校德育工作者开阔视野,更新观念,提升教育管理水平。  4.学校坚持把德育工作放在首位,采取扎实有效的措施,促进德育工作的开展,争创德育工作先进学校。  二、布置学期相关工作  (1)宣布本学期各班班主任;明确班主任职责;  (2)制定班级计划;  (3)学习讨论新的班主任考核条例;  (4)班主任工作手册要认真完成,学校每月将进行定期检查德育工作会议记录会议时间201

3、6.11.24会议地点办公室参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主持人世慧记录人高舒晴会议容及过程一、总结前一阶段工作  1.健全完善了班主任队伍,学校采用聘任制来聘用班主任。  2.学校对学生进行了入学教育管理  主要围绕中小学生守则、中学生行为规和宝华学校一日常规,利用班会课深入学习,同时学校开展了行为规知识竞赛。  3.健全充实了学生会成员,学校各类常规管理、检查评比由团支部带领学生会全面负责并正常开展各项活动。  4.开展了“老师,您好”主题教育系列活动。     5.开展了“心系祖国、健康成长”系列教育活动

4、。    二、布置和讨论下一阶段主要工作  1.围绕“感恩”开展主题教育活动。  2.组织好学生认真参加期中考试。  3.在学生中开展法制教育活动。  4.对期中考试后要认真与学生分析总结。    5.中期加强对学生思想教育。  6.加强学生礼仪文明和广播操的督促管理。    7.利用班会课对学生进行安全教育。德育工作会议记录会议时间2016.12.5会议地点办公室参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主持人世慧记录人高舒晴会议容及过程一、总结前一阶段工作  1.开展“学行为习惯,做文明人”主题教育活动  2.召开初三

5、年级学生家长会    3.开展了“唱国歌、广播操和班级氛围”的评比活动  4.开展了“歌唱祖国,奋发向上”主题教育活动  二、讨论落实下一阶段主要工作和任务  1.做好德育先进评比准备工作  2.做好期中分析工作  3.召开各年级家长会  4.加强后进生的教育工作,对个别学生进行重点教育和关注  5.加强对学生的法制安全教育  德育工作会议记录会议时间2016.1.5会议地点办公室参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主持人世慧记录人高舒晴会议容及过程一、各类评优和考核  1.学生评优  三好学生、优秀学生干部、发展中

6、三好学生、品学兼优、特长生和进步生评选  2.班主任考核  3.优秀班主任推荐  4.文明班集体评比  二、学期结束工作及相关寒假工作  (1)组织好学生进行学期末大扫除  (2)本学期相关材料上交有关部门  (3)寒假期间加强对学生的法制安全教育,与后进生经常保持联系,做好适当的家访工作。德育工作会议记录会议时间2016.3.16会议地点办公室参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主持人世慧记录人高舒晴会议容及过程一、根据学校工作计划讨论研究本学期德育工作重点,并形成学校本学期德育工作思路和工作计划  1.根据学生行

7、为习惯“十有”加强对学生行为规教育  2.对班级管理提出可行性的措施  3.开展大课间活动,启动新广播操的学习教育    二、布置好本学期初的主要德育工作  1.做好学生的报名注册和收费工作  2.本学期班级卫生包干区的分配  3.本学期各班自行车、电瓶车的停放位置  4.教育学生爱护公物,保护好公共财产  5.管理好班级的电灯、电器  6.继续加强对学生思想道德教育和行为习惯教育 7.认真细致地做好班级常规管理8.加强自身学习和总结,提高班主任工作的理论水平和教育管理能力9.准备好学期初三个年级的家长会 德育工作会议记录会议时间

8、2016.6.29会议地点办公室参会人员校级领导、行政人员、德育工作领导小组成员 主持人世慧记录人高舒晴会议容及过程一、做好学期结束工作  1.学生评优  三好学生、优秀学生干部、发展中三好学生、品学兼优、特长生和进步生评选  2.班主任考核   

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