欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:5521779
大小:38.00 KB
页数:60页
时间:2017-12-17
《《碳族元素》教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石
2、的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的
3、晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关
4、系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行
5、归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳
6、族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,
7、认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进一步认识硅的晶体结构、性质和用途。能力培养:通过联系碳的已学知识学习硅的新知识,有助于培养学生对新旧知识进行归纳比较的逻辑思维能力;通过金刚石的结构,培养学生的空间想像能力。科学思想:通过定量和定性分析,认训晶体类型与晶体主要物理性质的关系。进一步渗透结构决定性质的观点。《碳族元素》教案1硅及其重要的化合物教学目标知识技能:在学习碳族元素知识的基础上,进
此文档下载收益归作者所有