幼儿园大班安全教育活动.doc

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1、幼儿园大班安全教育活动一、活动名称：火二、活动班级：大班三、作者及工作单位：呼和浩特市蒙古族幼儿园乌吉莫四、活动设计背景：今天，班里好多小朋友围观，你推我拉的说：“真好玩儿，我也想玩儿”，“我还见过呢”。针对这一偶发现象，我就想到既然孩子们如此感兴趣而火又和生活息息相关，并且鉴于孩子们日常生活已对火有所了解，所以，我设计了此活动。五、活动目标1、通过火的燃烧现象，了解火的性质、用途及危害。2、向幼儿进行安全教育，增进幼儿安全防火意识。3、让幼儿知道如何自我保护和如何自救。六、活动准备纸、蜡烛、火柴、大中小玻璃杯、电话、湿毛巾、毛巾被、大托盘。七、活动过程1、教师出示一个打托盘，让围观的幼儿观

2、察被点燃后的情形，注意火焰的颜色感知火发出的光和热，让幼儿在火附近伸手烤一烤，说说自己的感受（纸点燃后发出的热火焰是红色的）教师提问：火还能燃着什么东西？（布、木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、组织幼儿讨论火的用途和危害：（1）生活中我们离不开火，请幼儿说出火的用途：烧饭、取暖、照明（2）火对人类有什么危害？烧毁财务：房屋、树木、烧伤皮肤3、实验：怎么熄灭火？（1）老师点燃蜡烛，用杯子扣住正在燃烧的蜡烛，让幼儿观察熄灭的过程；（2）老师用大、中、小三个玻璃杯子同时扣住三只燃烧的蜡烛，哪个先灭，想一想为什么？（杯中有空气、影响蜡烛燃烧时间，如果想使火焰熄灭，必须使火和空气隔绝）4、组织幼儿讨论A、

3、着火的原因有哪些？（玩儿火、乱丢火烟头、放烟花、地震、打雷）B、如何防止火灾发生？C、发生火灾，怎样自我保护、逃生呢？（1）房间里有电话：要打119报警，要说明详细地址：街道、附近有什么明显标志及单位。（2）室外着火门已发烫，千万不要开门，要用毛巾、衣服或床单塞住门缝，防浓烟跑进来，门不热了赶快离开。（3）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚用厚衣物压火苗。（4）逃生线路被大火封锁，要马上退回室内，向窗外发送求救信号，等待救援，不可盲目跳楼。5、逃生演习教师发出发生火灾信号，幼儿自选逃生办法进行自救。八、教学反思1、在备课时，我把火的用途及危害放在了重点上，也考察到幼儿日常生活对其认识的经验，

4、所以在重点方面幼儿掌握的非常好。2、在活动过程中，整个课堂气氛活跃，幼儿积极参与活动并能够提出自己与众不同的见解。3、对于类似的活动还得需要教师平日生活中多多观察幼儿，了解幼儿才能为幼儿的发展提供更大的发挥价值和空间。