语文微课制作说明长沙县七中唐美元.doc

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1、语文微课制作说明长沙县七中唐美元一．微课内容：高一段考试卷讲评，语言表达运用18小题，出题根据是高一语文教材必须3的《梳理探究》中的“交际中的语言运用”。汉语语言丰富多彩，交际中语言运用掌握很重要。作为高中生应该学好，用好。二．微课制作方法（1）工具与软件：电脑、耳麦（附带话筒）、视频录像软件（2）方法：对ppt演示进行屏幕录制，辅以录音和字幕（3）过程简述：第一步，针对所选定的教学主题，搜集教学材料和媒体素材，制作PPT课件；第二步，在电脑屏幕上同时打开视频录屏软件和教学PPT，带好耳麦，调整好话筒的位置和音量，并调整好PPT界面和录屏界面的位置后，单击“录

2、制桌面”按钮，开始录制，尽量使教学过程生动有趣。第三步，对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。三．微课录制注意事项      1.微课是使用多媒体技术在五分钟左右时间就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。通过播放，才知道自己废话太多，太多废话播放出来真难听。老师自身的修炼要加强。2.作为老师，要努力使视频在内容上具有准确性、逻辑性、知识性。从视频制作的角度看，要努力提高视频的视觉效果，使视频具有可观赏性，从而提高学生的学习兴趣。3.微课的功能是对一些上课没听懂的同学进行课后的解惑辅导，而不是代替课堂教学。时间不超过五分钟，五分钟足够讲透一个小知识点

3、，不要么讲得太罗嗦。微课里不允许有文字上、语言上、图片上的知识性的错误或有误导性的描述。4.微课语言要通俗易懂，尽可能少地使用古板、枯燥的书面语，要使讲解通俗易懂。5.录制时，声音要利索，要避免杂音。四．我的感受本次微课制作运用信息技术，虽然做得不好，但我还是学到了很多东西，运用了录屏等。我做之前，认真学了课件，认真像同事请教，自己有了很大的长进。虽然年纪大了，但有信心把这个信息技术学好，因为它不仅关乎教学，还关乎每个人的日常生活。2015年5月