大林和小林推荐.doc

《大林和小林推荐.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学内容《大林和小林》读书推荐课教案备课人：姜立宏教学反思教学目标孩子们在交流的过程中获得一种情感体验，获得一种追求，去做一个像小林一样自强自立、勇敢、善良的人。教学重点培养学生阅读兴趣，初步养成爱书、爱读书的习惯。初步掌握读书的方法。一、 谈话导入：你觉得狐狸插上鸡翅膀真会变天使吗？你能想象一个国王经常哭鼻子会是什么样子吗？你知道一个臭虫从上走到下要足足走几个钟头的嘴唇该有多厚吗？这就是让你笑，让你哭，让你爱，让你恨，也让你紧张，让你感动的《大林和小林》。二、激发兴趣小朋友们，在这本书里有许多夸张的描写，简直可以创世界吉

2、尼斯记录了。1.最长的名字：从前有个国王他有三个儿子后来国王老了就叫三个王子到外面去冒险后来三个王子都冒过了险回来了后来国王快活极了后来这故事就完了亲王。 哇，这么长的名字，数数看，这个名字有多少字。谁来读一读，注意：要一口气读完，不能换气。读完了名字，你感觉怎样？他为什么要取这么长的名字？（亲王为了显示自己的贵族身份，起这么长的名字。）2.最长的数字：23，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000，000这么多零！谁来读读这个数字？怎么不举手？会不会呀？我也不会。这么

3、多的钱数都数不清。这些钱是谁的？是谁给他们挣的？小结：张天翼爷爷在书中用这种夸张的表达方式，这可不仅仅是为了好玩，引起读者的发笑，而是有一定的意义和作用的！三、交流方法1、认真读，不丢字。2、多读几遍，读通顺、读懂。3、边读边想象画面。在这本书里还有许多象这样夸张的描写，请小朋们打开书找一找，说说还有哪些最最最最最特别的描写？适时小结这是在讽刺什么？（生读摘抄到的“书中之最”——最厚的嘴唇、最硬的头发、最高的医疗费、最长的胡子、最长的卫队、最多的食量、最重的胖子、最多的医生、年龄最大的医生、最大的学校、最大的庭院、最多的行

4、李、最富有的地方----）让我们一起走进《大林和小林》的世界吧！