原地投沙包教学设计.doc

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1、原地投沙包教学设计1、教学目标分析：通过学习原地投沙包，让学生掌握投沙包的基本动作，发展上肢力量；通过学习原地投沙包，让学生掌握投沙包的基本动作，发展上肢力量；激发学生自主探索学习的兴趣和习惯；培养学生敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信心。2、学情分析：三年级学生正处在生长发育时期，他们的骨骼、肌肉以及内脏器官发育不完善。根据学生生理特点来看，灵敏和柔韧性是这段时期重点发展的项目。他们的学习习惯正在逐步养成，团体意识逐渐加深，对团体竞争也产生了浓厚的兴趣。另外在教学中要关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。3、教学重难点分析：引球转体，

2、动作连贯协调。4、原地投沙包教案班级：三年（1）班人数：42人学习目标1、通过学习原地投沙包，让学生掌握投沙包的基本动作，发展上肢力量。2、训练学生投掷的能力，提高全身的协调能力。3、激发学生自主探索学习的兴趣和习惯。4、培养学生敢于展示自我，学会与他人合作的良好社会适应能力，提高自信心教学资源篮球场沙包45个学习内容原地投沙包、迎面接力跑游戏教学流程整队—准备运动—热身运动—游戏—原地投沙包学习—小组分享交流学习—迎面接力游戏—放松—小结时间达成目标学习内容组织形式学生学习教师活动参与、技能、身体健康心理、社会适应能力学生活动学习方式2分钟集中注意力，调整

3、学习状态。1、激发学生学习的热情。2、培养良好的组织纪律性。集合整队。四路纵队学生整齐排队，口令统一，热情高涨。认真听讲激发学生的学习热情，调动学习的积极性。4分钟激发学生学习的兴趣，充分做好准备运动。培养做准备活动的习惯和组织纪律性。准备运动四路纵队散开。1、体育班长领做准备运动。2、学生整齐做准备运动，口令统一，热情高涨。集体练习教师巡查表扬，激励学生。3分钟1、达到热身的效果。2、为教学内容做铺垫3、积累学生的基本身体素质。培养学生积极向上和敢于表现的能力。热身运动四路纵队散开1、按照老师要求认真整齐做一些辅助练习，每个小组进行评比，动作到位。集体练习

4、1、按照上课要求设计辅助练习，及时对每个小组进行评比和激励，提高学习热情。（小步跑、摆臂甩臂练习、原地纵跳、弓步交换腿）3分钟1、体验游戏的快乐。2、更进一步达到热身的效果。1、提高自信心，敢于展示自我。2、培养团结协作意识。游戏：1、造型游戏2、石头剪刀布自由组合1、听老师的口令创造自己独特的造型，和同学一起合作创造独特的造型。2、两个人一组用脚进行石头剪刀布。合作学习1、通过哨声引导学生进行造型，并及时做出评价，激励学生更好地创造。2、组织学生进行石头剪刀布并和学生一起游戏，师生同乐。18分钟1、学生通过自己的努力和大家的交流得出了自己难忘的技术要领和动

5、作要求，达到了先学后教的效果。2、通过小组创作和展示更加巩固学习。3、很好展示自己，更加自信。1、培养了学生先学的习惯，提高了学生的自信心，勇于展示自我。2、培养了小组合作能力，培养了学生勇于探究和创新的能力。3、培养尊重学生和赏识的习惯。原地投沙包学习、小组分享交流学习1、学生四列队伍原地坐下2、自由组合，成8个小组。1、通过感受总结、评价、交流得出投沙包的动作技术要领和学习方法并进行几组的简单练习。2、学生分成8个小组，每个小组在组长的带领下进行自主探究的练习方法和练习游戏。3、小组展示自己的方法和游戏，接受评价。4、小组交流学习。自主练习探究学习1、引

6、导学生进行感受练习，引导学生总结完整的技术要领。2、组织学生进行投沙包的练习，表扬勇于展示的学生。3、巡查指导小组进行创作，强调安全。4、组织小组进行展示，并进行表扬、评价和总结。5、组织学生相互学习。6分钟1、通过比赛加强合作意识。2、锻炼全面素质。体验胜利的喜悦，激励学习热情。迎面接力游戏4个小组1、分成四组进行迎面进行接力。2、遵守游戏规则，努力拼搏争取胜利。合作练习1、讲解游戏规则，强调安全，做好裁判。2、宣布结果3、及时表扬4分钟1、乐于参与，努力展示自我。1、感受美，表现美，培养团队精神。1、放松舞蹈。2、小结。3、下课。集体练习1、跟老师一起练

7、习，欢快轻松，享受优美的旋律。集体学习1、教师领做。2、语言引导。3、总结：本课情况。课后反思通过这节课的学习，让孩子感受到了体育课的快乐，享受了成功的喜悦。通过先学让孩子有备而来，通过展示和评价掌握了动作要领。自己的训练方法和游戏解决了重点难点，让孩子的被动学转化成了孩子的主动学，通过小组合作体验了创新和团结合作的喜悦。通过小组的展示获得了孩子们的掌声，通过拓展全面锻炼孩子们的素质。