景观设计调研报告书.doc

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1、科技大学黄家湖校区景观设计调研报告学校：科技大学学院（系）：资源与环境工程学院专业：人文地理与城乡规划小组成员：超学（3）、田柳（5）完成日期：2014年12月29日星期一科技大学黄家湖校区景观设计调研报告1.调研目的了解城市景观的类别，掌握景观设计的基本方法、景观设计的构成要素及不同景观设计方法，理解景观设计的基本方法在实际项目中的应用。 2.调研意义通过现场调研，掌握市主要园林景观的设计方法，让学生对所学理论知识有更深的理解，并为后续课程的学习打下坚实的基础。3.调研时间：2014年12月2

2、9日星期一 4.调研地点科技大学黄家湖校区5.调研方法：现场调研、拍照、速写、测量、绘制平面图、透视图。6.调研要求两人一组，对市主要风景园林绿地进行现状调查，最好不要有重复性调查，调查完毕后每组出一份调研报告。7.调研任务（1）每组同学对所选的项目要进行搜集资料、实地踏勘、访问等；（2）绘制所选项目的平面图、规划布局图等；（3）对所选项目的主要景观节点运用专业的角度分析其优缺点，并提出建议； 注：需携带的工具：速写本、照相机等1.由人类有意设计和建筑的景观。包括出于美学原因建造的园林和公园景观

3、，它们经常(但并不总是)与或其它纪念性建筑物或建筑群有联系。2.有机进化的景观。它产生于最初始的一种社会、经济、行政以及需要，并通过与周围自然环境的相联系或相适应而发展到目前的形式。它又包括两种次类别：一是残遗物（或化石）景观，代表一种过去某段时间已经完结的进化过程，不管是突发的或是渐进的。它们之所以具有突出、普遍价值，还在于显著特点依然体现在实物上．二是持续性景观，它在当今与传统生活方式相联系的社会中，保持一种积极的社会作用，而且其自身演变过程仍在进行之中，同时又展示了历史上其演变发展的物证。

4、3.关联性文化景观，以与自然因素、强烈的、艺术或文化相联系为特征，而不是以文化物证为特征。景观设计基本原则：　　（1）构园有法，法无定式；　　（2）功能明确，组景有方；　　（3）因地制宜，景以境出（①颐和园主景突出式②圆明园集景式③避暑山庄风景式）　　（4）掇山理水，理及精微（山有三远，深远、平远、幽远。水之三远，旷远、幽远、迷远）；（5）建筑经营，时景为精；　　（6）道路系统，顺势通畅；　　（7）植物造景，四时烂漫。关于同学对学校的看法问卷调查请在对应的选项上打勾。1.请问您觉得科技大学环境怎

5、么样？A.非常满意B.满意C.比较满意D.不满意2.请问您对科技大学的景观设计是否满意？A.非常满意B.满意C.比较满意D.不满意3.请问您对科技大学的建筑布局是否满意？A.非常满意B.满意C.比较满意D.不满意4.请问您对科技大学的绿化是否满意？A.非常满意B.满意C.比较满意D.不满意5.请问您对科技大学的生态环境保护是否满意？A.非常满意B.满意C.比较满意D.不满意6.请问您对科技大学景观设计的构成要素及景观设计方法是否满意？A.非常满意B.满意C.比较满意D.不满意您如果对科技大学有什

6、么建议请填写在下面：感您参加此次问卷调查，祝您生活愉快！问卷调查统计结果如下：　非常满意满意比较满意不满意123471812218374510322382515413671375533431961543348总结：同学们觉得学校绿化比较好，但是在生态环境保护做的不是很好，认为景观设计等方面还是比较满意。分析科技大学景观及建筑设计优缺点，以及建议优缺点：很多宿舍没有空调，没有地板砖，独卫。学校宿舍楼设计虽然很大程度上节约了成本及空间，但是总有一面终年不见太阳，这对学生身体是很不好的。从风水来说也是

7、很不好的！！！学校的景观石很多，有的景观石上面也刻有古人的话，具有强烈的人文气息，不仅可以给喜欢边晒太阳边读书的同学提供一个有灵气的地方，还可以作为座位。学校最近正在修建湖心岛，这也是一道风景，建成之后又为广大谈恋爱的同学们提供了一个好场所。学校最近也在向大学学习，修建樱花路，我相信以后也是一道亮丽的风景。建议：学校应该为寝室贴上地板砖，为所有寝室装上空调，再寝室的每一层楼装上热水器和洗衣机。加强对同学们的环保意识宣传及教育。加强生态保护。附：纯手绘学校规划布局图