支票结算说课稿.doc

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1、《支票》说课教案学校：铁路工程学校老师：项红叶课程：出纳会计实务课题：支票2015-11-1目录一、教材与学情分析....................................................................................................31说教材容.........................................................................................................32说教材地位................

2、.....................................................................................3二、说学情分析............................................................................................................3三、说教学目标..................................................................................

3、..........................41知识目标.........................................................................................................42能力目标.........................................................................................................53德育目标.....................................

4、..............................................................5四、说教法、手段和模式............................................................................................51教学方法.........................................................................................................52教学媒体........

5、.................................................................................................53教学模式.........................................................................................................5五、说学法.............................................................................

6、......................................5六、说教学流程............................................................................................................6七、说教学反思............................................................................................................7一、说教材1说教材本节课是国家规划教材，

7、高等教育的《出纳会计实务》，由林云刚，朱建军主编，配套辅助教材有《出纳岗位实务》和光碟。教材特点是通俗易懂，图文并茂，配套习题，丰富的信息化实训。2说教材地位本节课是教材中第三章第二节“原始凭证填制”中的支票及相关凭证。在学生学习了基础会计供应业务的具体流程的基础上进行，引导学生探索支票，并结合演示，体验支票的填制步骤和方法。通过本节课的学习，既可以对基础会计的知识巩固和深化，又可以为进一步学习会计相关知识和解决实际问题打下基础。教材在容上突出了职业教育的特点，强调以培养学生的动手操作和体验探究能力为主