2015上海初中物理一模压强计算题汇总.doc

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1、压强计算甲乙图101.（2015年虹口区一模21）如图10所示，水平地面上的轻质圆柱形容器甲、乙分别盛有质量均为m的水和酒精，甲、乙的底面积分别为S、2S。（ρ酒精＝0.8×103千克/米3）①若乙容器中酒精的质量为1.6千克，求酒精的体积V酒精。②求甲容器中0.1米深处水的压强p水。③将同一物体分别浸没在两液体中时，液体不溢出。若水和酒精对容器底部压强的变化量分别为Dp水、Dp酒，求Dp水与Dp酒的比值。2.（2015年崇明区一模22）如图11所示，完全相同的圆柱形容器A和B放在水平地面上，A中装有深为7h、体积为的水．B中装有深为8h的另一种液体

2、，其密度为kg/m3，求：AB图11（1）A容器中水的质量；（2）若A容器的重力为2N，容器与水平地面接触面积为m2，求A容器对地面的压强；（3）若从A、B两容器中分别抽出高均为的液体后，液体对各自容器底部的压强分别为、，请通过计算比较与的大小关系及对应的的取值范围．3.（2015年宝山区一模21）如图12（a）所示，一个质量为1千克、底面积为3×10-2米2的薄壁圆柱形容器放在水平地面上，且容器内盛有4×10-3米3的水。⑴求水面下0.1米深处水的压强p水。⑵若将另一个底面积为2×10-2米2、高度为0.3米的实心金属圆柱体A，缓慢竖直地浸入水中，

3、如图12（b）所示，求容器对水平地面的压强增大一倍时，圆柱体A底部所处深度h。图12（a）（b）hA4.（2015年奉贤区一模22）如图13所示，水平地面上的完全相同的轻质圆柱形容器甲、乙，高0.12米、底面积0.05米2，它们分别盛有质量为5千克的水和4.4千克的盐水（已知ρ盐水＝1.1×103千克/米3）。求：（1）水对容器底部的压强；（2）乙容器中盐水的体积；（3）现有实心物体A、B，A的质量为2千克、体积为0.001米3，B的质量为2.5千克、体积为0.002米3。请从A、B中选择一个物体浸没在合适的容器中，使该容器对地面的压强变化量最小，并

4、求出容器对地面的压强变化量的最小值。5.（2015年黄浦区一模22）甲甲图11乙如图11所示，金属圆柱体甲的高度为d，底面积为S；薄壁圆柱形容器乙的底面积为2S，且足够高，其中盛有深度为H（H＞d）的液体，置于水平面上。①若甲的体积为1×10-3米3，密度为2×103千克/米3，求它的质量m。②若乙所受重力为G1，其中所装液体重为G2，求乙对水平面的压强p。③现将甲浸入乙的液体中，其下表面所处深度为h，求液体对甲下表面压强p甲与液体对乙底部压强p乙的比值及其对应h的取值范围。乙甲6.（2015年嘉定区一模22）如图12所示，密度为2´103千克/米3

5、，边长为0.1米均匀正方体甲和底面积为2´10-2米2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上，乙容器足够高，内盛有0.1米深的水。求：①甲的质量m甲。②水对乙容器底部的压强p乙。③现在甲的上部水平截去体积为V后，正方体甲对水平地面压强为p甲；在乙容器中倒入体积为V的水后，水对乙容器底部压强为P乙，请通过计算比较p甲和p乙的大小关系及其对应V取值范围。7.（2015年金山区一模25）如图13所示，边长为0.2米、质量为2.4千克的实心正方体A，以及边长为0.1米，质量为0.45千克的实心正方体B分别放置在水平地面上。求：（1）实心正方体A的密度；（2）

6、实心正方体B对地面的压强；图13（3）为使A、B对水平地面的压强相等，小芳与小丽讨论后认为将正方体A沿水平方向切下厚度h1一块后叠放到正方体B上方，或将正方体A沿竖直方向切下厚度h2一块后叠放到正方体B上方都可以达到目的，请求出h1与h2之比。8.（2015年静安区一模24）甲、乙、丙是由同种材料制成的实心长方体，其中乙和丙的大小规格相同。现甲、丙均平放水平面上，乙竖放在丙的上表面中央，如图7所示。①若甲对地面的压强为4.9×103帕，甲的底面积为0.01米2，求：图7甲丙乙ca（a）甲对地面的压力F；（b）甲的质量m。②若长方体的密度为ρ，乙和丙的

7、长、宽、高三者中，长度为a、高度为c，求：（a）乙对丙的压强p乙；（b）丙对地面的压强p丙。（第②题答题所涉及的物理量均用字母表示）9.（2015年闵行区一模25）在两个完全相同的圆柱形容器甲、乙中分别放入A、B两个实心小球（密度分别为ρA、ρB），并倒入足量的水和酒精（确保小球可以浸没），静止后如图15所示。（ρ酒精＜ρ水）甲乙AB水酒精图15（1）若小球A的体积为1×10-3米3，求小球受到水的浮力。（2）若把两个小球对调放入对方容器内（无液体溢出），对调前后液体对容器底部压强的变化量分别为ΔP甲和ΔP乙。请问能否找到质量相等的两个小球A、B，使

8、得液体对容器底部压强的变化量ΔP甲等于ΔP乙。如果能，通过计算求出质量；如果不能，通过计算说明理由。10.（