重庆初中毕业暨高中招生物理试题模拟卷.doc

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1、2018年重庆市初中毕业暨高中招生物理试题模拟卷（六）考试时间：理化合考120分钟（全卷共四个大题，满分80分，与化学共用120分钟）注意事项：1•试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。2.全卷取g=10N/kg,P水=1.0×3kg∕m3一、选择题（本题共8个小题，每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共24分）1•在物理学中，经常要进行估计，以下估计最符合实际的是（）A•—张纸的厚度大约1mmB•优秀长跑运动员的速度可达72km/hC家用普通电冰箱电功率大约1000WD-PM2.5是指环境空气中直径小于等于2.5μm勺颗粒物2•如图所示的现象中，由于光的反射形成的是

2、（）C-图丙的实验说明电磁铁的磁性强弱与电流大小有关D-图丁中人站在绝缘板凳上，双手同时握住火线和零线不会触电5-我国正大力发展足球，如图3是运动员踢足球的情景，下列说法正确的是（A-脚踢球使球飞出去，说明力是使物体运动的原因B-足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变C-球落地后在草地上滚动过程中，是因为足球受到惯性的作用D-踢足球，脚对球的作用力大于球对脚的作用力，所以球被踢出去了6-如图4所示，用滑轮组提升重物时，将重60N的物体在10s内匀速提升了知动滑轮重为10N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（A-滑轮组的机械效率为60%B-绳子自由端拉力F的大小为30N

3、C-提升物体的过程中，额外功为60J)图3D-绳子自由端拉力F的功率为21W7-如图5所示，水平桌面上有一圆柱形容器内装有适量水，A、B两球通过一根轻质绳连在一起，放入水中后刚好悬浮，如果剪断绳子，则下列说法正确的是（）A■A-A球一定上浮，B球一定下沉B-剪断绳子后，容器对桌面的压力变小b'C-剪断绳子后，容器底部受到的压力不变—D-剪断绳子后，水对容器底部的压强一定减小图5&如图6甲所示电路，电源电压恒定，灯泡标有“8V”字样，闭合开关，滑动变阻器滑片在A点时，电压表V1的示数为12V，图6乙记录了滑动变阻器滑片从A移到最右端过程中，电压表V2示数与滑动变阻器连入的阻值之间变化关

4、系，在这一过程中，下列说法正确的是（）A-电压表V1示数变大B-电压表V2与电流表A比值不变C-灯泡的额定功率为16WD-电路消耗的最小总功率为8W图6二、填空与作图题（本题共6个小题，第14小题每图1分，其余每空1分，共12分）A-蜡烛通过小孔成的像C-花瓶镜中成的像3.生活中的热现象随处可见，下列说法中正确的是（）A-北方冬天的雾淞，这是凝固现象B-秋季早晨出现的大雾，这是液化现象C-衣箱中的樟脑丸逐渐变小，这是熔化现象D-揭开冰棒包装后会看到冰棒冒白气”这是汽化现象4-如图2所示的实例或原理中，下列表述正确的是（）A-图甲的实验用来演示发电机原理B-图乙的实验说明电流周围存在磁

5、场9我国家庭电路电压是V,电饭锅是根据电流的效应工作的。10-有些小汽车的尾部设计有导流板”（形状是上平下凸，如图7所示），高速行驶时，气流对导流板上表面的压强对导流板下表面的压强（选填大于”等于”或小于”,这样地面对汽车轮胎的摩擦力（选填增大”或减小”J从而使汽车的行驶更加平稳。11-用凉水冷却滚烫鸡蛋，鸡蛋内能是通过的方式改变的-如果水的质量是1kg,初温为20C,热平衡后，水吸收热量为4.2×04J.则鸡蛋取出时水温度为C-（不计热量损失，C=4.2×03J/kg∙C）12•如图8甲所示，圆柱形平底容器置于水平桌面上，其底面积为200cm2。在容器内放入一个底面积为100cm2

6、、高为30cm的圆柱形物块，物块底部的中心通过一段细线与容器底部相连。向容器内缓慢注入某种液体直至将其注满，如图8乙所示。已知在注入液体的过程中细线对物块的拉力F随液体深度h的变化关系图象如图8丙所示。则液体的密度为kg∕m3;若注满液体后将细线剪断，当物块静止时，液体对容器底部的压强为PaO13.如图9所示，共享单车这种低碳、占地面积小的出行方式，风靡中国。其中摩拜单车”经过专业设计，将全铝超轻车身、宽大防爆轮胎、低摩擦的轴传动等高科技手段集于一体，坚固耐用，其气动升降”的车座更是行业内首创，手指轻轻一扳就能快速调节车座高度，骑行舒适度可圈可点。车锁内还装有GPS模块和SlM卡，下

7、载摩拜单车智能手机应用，通过手机照相机扫描车身上的二维码即可开锁骑行。请根据以上描述，写出一条物理信息及其涵盖的物理知识，不得与示例重复。示例：物理信息：采用全铝车身物理知识：体积相等，铝的密度小，减小车身质量作答：物理信息：物理知识：(2)在某家庭电路中，开关S控制灯泡L。请在图11中将开关S和灯泡L连接成照明电路。火线零线图11三、实验探究题(本题共3小题，15小题6分，16小题8分，17小题8分，共22分)15.(1)君君在做探究凸透镜成像规律的实验