八级下数学期末调研试卷及答案.doc

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1、八年级学情调研数学试题注意事项:在答题前请同学们认真阅读本注意事项及各题答题要求1.本试卷共4页,包含选择题(第1题~第8题,共8题,计24分)、非选择题(第9题〜第24题,共16题,计96分)两部分.本次考试时间为120分钟,满分为120分.考试结束后,请将答题卡交回.2.答题前,请你务必将自己的姓名、准考证号用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔填写在答题卡上.3.作答非选择题必须用书写黑色字迹的0.5毫米签字笔写在答题卡上的指定位置,在其它位置作答一律无效.作答选择题必须用2B铅笔把答题卡上对应选项的方框涂满涂黑.如需改动,请用橡皮擦干净后,

2、再选涂其它答案.4.如有作图需要,可用2B铅笔作答,并用签字笔加黑描写清楚.一、选择题(每小题3分,共24分)1.不等式x>3的解集是(▲)A.X3B.X3C.X3D.X32.在反比例函数yU的图象的每一条曲线上,y都随X的增大而增大,贝Uk的X值可以是(▲)A.1B.0C.1D.23.如果把分式中的X和y都扩大2倍,那么分式的值(▲)XyA.扩大2倍B.不变C.缩小2倍D.扩大4倍4.在△ABC和厶DEF中,AB2DE,AC2DF,AD,如果△ABC的周长是16,面积是12,那么△DEF的周长、面积依次为(▲)D.4,6A.8,3B.8,6

3、C.4,31.如图,小华用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m与旗杆相距22m则旗杆的高为(▲)A.12mB.10mC.8mD.7m6、若分式方程A.1B1二J有增根,则增根可能是(▲)X11C.1或1D.07.下列命题的逆命题不正确的是(▲)A.两直线平行,同位角相等B.直角三角形的两个锐角互余C平行四边形的对角线互相平分D菱形的对角线互相垂直。&中国象棋红方棋子按兵种不同分布如下:1个帅,5个兵,士、象、马、车、炮各两个,现在将所有的棋子反面朝上放

4、在棋盘中,任取一个棋子,不是马和车的概率是(▲)A.B.C.二、填空题(每小题3分,共24分)9如果2諾,则即的值为_▲_10.若分式六+有意义,则X_。11.在比例尺为1:5000000的中国地图上,量得阜宁与上海相距-7.8厘米,那么阜宁与上海两地实际相距▲.'千米。「■-1'12.如图,∠仁∠2,若▲(请补充一个条件),则△ABC^△ADE13.如图是一种贝壳的俯视图,点C分线段AB近似于黄金分割.已知AB=10cm,贝UAC的长约为▲Cm.(结果精确到0.1Cm)13.如图,正方形ABCD,以点A为位似中心,把正方形ABCD的各边放大

5、为原来的两倍,得正方形ABCD,则点C的坐标为▲。13.如图,在△ABC中,AQPQ,PRPS,PSAC于S,PRAB于R,则以下结论中:(1)ASAR;(2)^BRP^△QSP(3)PQ//AB中,正确的有▲_。(填序号)14.在、9□(1)3□(—3)的两个空格“□”中,任意填上“X”或“—则运算结果为9的概率是▲.三、解答题(72分)15.(6分)解方程:2^-9723x9X33x12x116.(6分)求不等式组3X'2X'的解集,并在数轴上表示12(x1)3(x1)55432101234517.(8分)如图,网格中的每个小正方形的边长

6、都是1,每个小正方形的顶点叫做格点.△ACB^n△DCE勺顶点都在格点上,ED的延长线交AB于点F.(1)求证:△ACB^ADCE(2)求证:EF⊥AB.13.(10分)在我县南城区某工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算:甲队单独完成这项工程需要60天;若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.(1)乙队单独完成这项工程需要多少天?(2)甲队施工一天,需付工程款3.5万元,乙队施工一天需付工程款2万元.若该工程计划在70天内完成,在不超过计划天数的前提下,是由甲队或乙队单独完成该工程省钱?还是由甲乙两队全程合作完成该工程省

7、钱?21.(10分)如图,在平行四边形ABCD中,BAD32°分别以BC、CD为边向夕卜作△BCE禾口△DCF,使BEBC,DFDC,EBCCDF.延长AB交边EC于点H,点H在E、C两点之间,连结AE、AF.(1)求证:△ABEFDA.(2)当AE丄AF时,求EBH的度数.22、(10分)直线ykxb与反比例函数ym(x0)的图象相交于点A、点B,X与X轴交于点C,其中点A的坐标为(一2,4),点B的横坐标为一4.(1)试确定反比例函数的关系式;(2)求厶AOC的面积.23.(10分)小明和小亮是一对双胞胎,他们的爸爸买了两套不同品牌的运动

8、服送给他们,小明和小亮都想先挑选.于是小明设计了如下游戏来决定谁先挑选.游戏规则是:在一个不透明的袋子里装有除数字以外其它均相同的4个小球,上面分别标有数字1、2、

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