人教版三级数学下册第一单元练习题.doc

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1、三年级下册第一单元测试题(位置与方向)一、填一填1、早晨起来面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是();傍晚面对太阳,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。我们看地图时,上面是(),下面是(),左面是(),右面是()。2、八个方向中,东与()相对,北与()相对,东北与()相对,西北与()相对。3、旗杆的影子在西面,那是阳光是从()面射来的。4、位置是相对的,如:操场在教学楼的南面,教学楼在操场的()面。5、把手表平放在桌面上,用数字12正对着北方。正对着南方的是数字();数字3正对着()方。6、小铃面向西站立,向右转动两周半,面向();向左转动I周半

2、,面向()。7、西北风是指从()方向刮过来的风,它吹向东南方。8、东、南、西、北按()时针方向排列。9.芳芳坐公交车上学,她看到太阳在她的右边,公共汽车开向()向。二、选择1•太阳()是东升西落。A.—定B•不一定C.不会1•与北极星相对的方向是()。A.东B.南C.西3.小明座位的西南方向是张强的座位,那么小明在张强的()方向A.东南B.西北C.东北4.三(1)班教室的黑板在教室的西面,那么老师讲.课时面向()面。A.东B.南C.西D.北5.张丽面向南站立,当她向后转之后,她的左面是(),右面是()A.东B.西C.北三、判断1•人的影子在西方,太阳应在东方。()2.和西北

3、相对的方向是西南。()•.■Il'■/'■1.在森林中可以利用树叶的疏密来识别方向。()2•面对早晨的太阳,你的右手边是南方。()5.夜晚,小东面对北斗星站着,他前面是南,后面是北。()四、实践操作1、三个小朋友都从家岀发去看电影,请你根据下图填一填。(1)奇奇向()走()米到电影院。(2)格格向()走()米,再向()走()米到电影院。(3)皮皮向()走()米,再向()走()米到电影院。2、(12分)小明家在学校的()面,学校在小明家的()面;小兰家在图书馆的()面,图书馆在小兰家的()面。小红家在学校的()面,学校在小红家的()面;丁丁家在图书馆的()面,图书馆在丁丁家的

4、()面。你发现了什么?3、说说公交汽车行走的路线公共汽车从汽车站岀发,向()走到邮局,再向()走到商店,再往()走到医院,再往()走到图书馆,再往()走到少年宫,再往()走到电影院,再往()走到学校,最后往()走到百货大楼。你还能说说公共汽车返回时的行走路线吗?五、解决问题(29)1.小强的家门面向东,放学回家后站在门前,面向家门,他的前后左右分别是什么向?2.小明和小立背对背站立,小明向北走150米,小立向南走120米,两人相距多远?¢/V∖IJjl/'/3.(探究题)小明面向东向前走5步,左转向前走4步,再左转向前走5步,现在小明面向什么方向?如果想尽快回到原地,可以怎

5、样走?4、(1)熊猫园的北面是(),大象馆在熊猫园的()面。(2)鹿园在马场的()面,大象馆的()面是鳄鱼池。(3)马场在熊猫馆的()面。第一单元:《位置与方向》(一)认识东、南、西、北与东北、东南、西北、西南八个方向。1、确定方向(或约定方向)的方法:①.早上太阳升起的方向是东方;②.傍晩太阳落下的地方是西方;③.指南针所指的方向是北方;④.北斗星所指的方向是北方;⑤一般情况下,地图(或图纸上)规定向上为北……2、根据确定方向(或约定方向)的方法确定一个方向后,按“上北下南、左西右东"或“南北相对,东西相对”或“面东背西,左北右南;面西背东,左南右北;面南背北,左东右西;

6、面北背南,左西右东”绘制“十字叉”,确定其它七个方向。(P3【1】)知道:南J→北,西J→东;西北J→东南,东北J→西南这些方向是相对的。3、绘制简单示意图的方法:先确定好观测点【观测点就是我们所站在的位置的地方】,把选好的观测点画在平面图的中心位置,再确定好各物体相对于观测点的方向。在纸上绘制“方向十字叉”,用箭头“↑”标出北方(没有特别说明时,一般向上为北)。(P4【2】)4、看懂地图。先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再确定方向绘制“方向十字叉”,最后指出目的地和周围事物所处的方向:谁在谁的什么方向等。如①:“甲在乙的……方”,是指:以乙为观测点,也就

7、是以乙所处的位置为中心,再确定方向绘制“方向十字叉”,最后确定甲的方向和周围事物所处的方向.(P5【3】、7【3】)如②:“甲的……方是……”,是指:以甲为观测点,也就是以甲所处的位置为中心,再确定方向绘制“方向十字叉”,最后确定甲的什么方向的事物.(二)看简单的路线图描述行走路线。1、【看简单路线图的方法】:先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再确定方向绘制“方向十字叉”,最后确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。(P8【4】)2、【描述行走路线的方法】:以出

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