读书交流计划.doc

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1、《假如给我三天光明》读书交流计划  同样一本书，不同的人会有不同的感想。每个人的人生观和价值观也全然不同，所以无论你看什么书。它的每一个细节我们并不是都要知道。只要它的某一部分对我们的思想、生活有影响，有它的可取之处，我们就可以共同分享，而读自传，我们可以学到一个成功者应具备怎样的意志和信心，今天我们就来读一读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。       一、情感铺垫，感情导入　　   20世纪，有一个独特的生命以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。然而，正是这么一

2、个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德吉利夫学院，并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。今天，我们就展开一场班级读书交流会，大家畅所欲言，谈谈你最喜欢的片段，说说自身的理解。  我们先进行四人小组交流，选择你所喜欢的段落，说一下自己的观点，然后每组推荐一名同学上台发言。　　  二、小组交流，推荐优秀　　 1、四人小组交流。　　 2、推荐优秀学生上台交流　  “这幢小屋上爬满了葡萄藤、蔷薇和金银花，从园子里看去，像是树枝搭成的房子。小阳台也被蔷薇和茯苓花丛掩盖着，这是蜂鸟和蜜蜂的乐园。由于我们家隐藏在茂密的树木和

3、藤蔓之中，所以被邻居们称为“绿色家园”。它是我童年时的天堂。”  这样的景色描写在她的书中比比皆是，一片树叶，一朵花，一只小鸟，一阵风这些我们习以为常的事物在她的眼中都是美妙的。我们正常人可能不会观察的这么仔细，从中，我们可以体会到她对生活的热爱，对光明的向往。 “要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊，那就更能显示出生命的价值，然而人利用时间和享受时间却是有限的”。  光明，对于常人来说只是人生中的短暂的一刻。对于双目失明的海伦来说，却是渴望而不可及的。在生活中，我们要珍惜自己拥有的，珍惜父母的爱，老师的关心。   “我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。”海伦，人类永远的骄傲，带给我

4、们的不仅仅是无限的震撼，还有无穷的动力。  三、全班展开讨论，围绕两个话题：  1.是什么改变了海伦的命运？  2.我们应该从海伦身上学到什么？   引导着学生从“知识改变命运”这个观点来讨论。  海伦是幸运的，因为她拥有了知识。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”正因为有了知识，在她19个月失去视觉和听觉后，在与这个世界失去了沟通，失去了联系后，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。一接触到了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所

5、认识的第一个字后，便开始了对知识、对世界强烈的渴求，开始了迫不及待地认字、阅读，像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓。知识改变命运！  四、开展实践活动  拿出一张纸，一支笔，闭上眼睛，让学生自己试着写一段话。让他们感受一下盲人的不便以及作者写这本书时的不易，谈谈自己的感想。  同学们，为什么要到失去时才去醒悟，才去叹息，才会觉得光明实在太宝贵呢？海伦都可以在黑暗中探求光明，摸索寻找正确的人生之路，我们这些正常人又何尝不可？我希望大家读了这本书后，好好地

6、学习，好好地生活，合理安排时间，不轻言放弃，不轻易被击倒，珍惜现在的幸福时光，这样才不会辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛，和一切美好的东西。不要等到失去的时候才追悔莫及，才会无限留恋，才觉得光明的宝贵。