班级学生干部的分工及其职责.doc

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1、班级学生干部的分工及其职责班级学生干部是在政教处、班主任的指导下,协助班主任和其他教师做好本班学生的思想、学习、生活以及文体等方面的工作,其职责如下:班长工作条例1.协助班主任做好班级全面工作,负责班级一切事务,调解班委与同学之间的一些矛盾,及时转告学校的通知,在班主任不在时,全权分配安排解决学校临时通知的任务督促班委会其他成员做好本职工作。2.定期向班主任汇报全班同学的学习、生活、纪律、文体活动等情况。3.定期召开并主持班委会议,主持班会,研究落实班级活动和班级建设计划。4.检查同学们遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规

2、范》和班级制定的《班级公约》的情况。5.组织外出参观、访问、郊游等重大的班级活动。6.做好每周班级工作小结、期中和期末班级工作书面总结。副班长工作条例一、负责纪律1.主管班级学生守纪情况,负责收发“课堂纪律登记表”,检查班委会活动计划的落实情况。2.配合各科老师维持课堂纪律,每天自习课提醒督促值日班干及时就位,并协助维持班级自习课纪律,文明管理。3.尽可能独立处理解决一般学生的偶尔违纪现象,对屡教不改者,向班主任汇报后由班主任进行处理。4.每周对班级纪律情况进行总结,并写成书面报告。二、负责考勤5.及时领取和上送考勤表。每周

3、星期五将本周的考勤登记表交到教务处并取下周的领取考勤记表。6.每节课配合老师做好考勤工作,并请老师在考勤表当节课处签名。每天以书面形式向班主任汇报学生到位情况(迟到、早退、旷课、请假等)。3学习委员工作条例1.作为班级学习形象代表,要有超越自己,向顶峰不断攀登的意识,把年级第一作为自己的奋斗目标,成为班级同学的学习表率。2.督促同学严格遵守课堂常规,着重抓好教学中师生联系业务,及时向任课教师反映同学对教学的意见和要求。3.认真进行科代表的监督管理工作,如督促科代表按时收发作业和学习资料,做好各科成绩的统计工作,当科代表不能完

4、成自己的本职工作,必须进行帮助与教育,在科代表有事不在时,接替科代表的工作。有权提出科代表人选或撤换科代表。4.定期召开课代表会议,研究并安排对学习上后进同学的帮助工作。每个月,对班级部分列为学习跟踪对象的学生进行指导和心理辅导,并能够把具体情况及时向班主任进行汇报。5.主持搞好课外兴趣小组和学科竞赛活动。6.团结学习积极分子营造出班级好学上进的氛围,并向全班进行辐射。劳动委员工作条例1.安排好值日生,督促值日生做好各项工作。2.熟悉卫生区卫生评分标准,参加学校组织的卫生检查工作,同时每天检查好本班班级和卫生区的卫生,每天及

5、时了解班级卫生评分情况,并在教室内进行公布。3.负责好卫生洁具的整理安放工作。4.负责好卫生区的卫生监督与检查工作,每天早晨和下午放学要监督好教室的卫生工作,出现问题必须先教育、弥补再汇报,也有权责成当天的值日生再扫一天。5.组织同学们开展校内外义务劳动和爱校活动,保护学校花草树木和校园清洁卫生。6.每个月对班级卫生工作进行总结,并提出整改意见。生活委员工作条例1.负责收取班费和管理好班级的班费。2.节约班费支出,每次物品购买需要三位同学同时前往,每一笔收入与支出均有记录,并在收支本上签字,定期向全班同学公布。3.关注、关心

6、班级同学的经济生活情况,有特殊情况的要及时通报班长及班主任。4.管理同学们的个人卫生,督促同学们做好个人卫生工作。35.督促同学们遵守礼仪常规:男生不留长发、不烫发、不染发,不披衣散扣,不穿背心和拖鞋;女生不烫发、不染发,不化妆,不佩戴首饰,不穿高跟鞋和拖鞋等。6.管理教室内公物、水电,并督促同学爱护公物。负责到校值班室领取粉笔。体育委员工作条例1.协助体育老师上好体育课,开展好课外活动,反映同学们对体育活动的意见和要求。2.带领同学们认真做好“早操”和“课间操”,整理每天课间操队伍。3.坚持每天登记全班同学早操和课外活动出

7、勤情况,协助班主任每周汇总上报政教处。4.掌握好本班达标数据及未达标同学的名单,及时与班主任、体育老师联系,督促未达标同学早日达标。5.组织学生参加校运动会等体育活动。6.协助班主任做好班级、年段和全校的各项体育竞赛活动。宣传委员工作条例1.贯彻落实团委、政教处布置的各项宣传工作。及时了解学生的意见和要求,向有关部门反映。2.组织全班同学开展读报纸、看好书、推广普通话和学习团的基础知识活动。3.领导黑板报编辑小组定期刊出黑板报、墙报、画刊,有记录,并将记录上交校政教处。文艺委员工作条例1.组织、督促同学们开展好课间文艺活动,

8、活跃课余生活。2.协助班级组织代表参加学校文艺汇演。3.协助老师搞好音乐和美术课的教学,向老师反映同学们对间音乐和美术课的意见和要求。纪检委员工作条例:1.负责班级课堂秩序,记载课堂违纪学生,考勤应公正,实事求是,并认真登记考勤表,每周六将考勤表交班长。2.安排值曰生。3.配合科任教师,做

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