德涅泊尔（教案）.doc

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1、2012学年第二学期音乐科研课教案课题：《德涅泊尔》执教者：张丽科研课教案第9周执教者：张丽星期五第6节课题德涅泊尔教学目标1、能用优美、有控制的声音，生情并茂地演唱歌曲。2、能大胆自信地参与表演唱。3、培养学生热爱祖国热爱家乡的思想感情。教材分析重点用优美、有控制的声音，生情并茂地演唱歌曲。难点歌曲的艺术处理和情感表现教具多媒体教学课件、钢琴教学过程一、导入：播放乌克兰风光图片，配上音乐《德涅泊尔》，让学生猜国家名称，引入课题。二、新课教学（一）完整地听一遍歌曲，学生完成以下内容：1、写出调号、拍号并说出他们的作用；2、配上歌曲进行三拍子的身体律动练习（先统一动作，后引导学生创新）；3

2、、听一歌曲，请学生说出以下音乐记号的名称：①>②<4、听一段歌曲，请同学们找出出渐强和渐弱记号；5、听一段歌曲，请同学们找出反复记号；6、向学生介绍词作者“路·舍甫琴科”。（二）学唱歌曲1、学生有感情地朗诵歌词；2、分段听赏，请学生用语言描述歌词的意境；3、请学生说出对歌曲的感受；4、请学生随录音模唱，然后随伴奏演唱，教师指点；5、钢琴伴奏，齐唱一遍歌词，再齐唱一遍旋律。（三）学生欣赏有画面的视频演唱，加深对歌曲的理解和感受。（四）分小组表演唱，师生评价。（五）小结各小组的得分情况。教学过程（六）课堂小结乌克兰人通过歌唱德涅泊尔河流过的村庄凌晨的景象来表达对祖国的热爱，我们中国的长江在世

3、界排第三，黄河排世界第五，我们作为中国人为此而感到骄傲和自豪，我们也更要热爱自己的祖国。（七）作业布置请同学回去找一首乌克兰民歌，下一节课拿回来和同学们分享。课外作业堂上完成教学后记