大气压强的测量及其计算2014315.doc

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1、大气压强的测量及其计算2014315班级姓名思考与探究：1.空气由于受到的作用，同时又具有性，因而空气对浸在它里面的物体产生，我们把它叫做。2.著名的实验有力地证明了大气压的存在，首先用实验方法测出大气压值的是意大利科学家。3.一标准大气压约等于Pa，相当于m高的水银柱柱产生的压强，能支持m高的水柱。4.很多同学喝完袋装酸奶后，又用力吸一下，会发现奶袋变瘪，这说明力可以改变物体的，同时也证明了的存在。5.如图所示，将浸有酒精的棉花点燃放进广口瓶中。然后用剥了皮的熟鸡蛋堵住瓶口，过一会发现，这一现象说明的存在。6.在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱上方的空间里空气。当大气

2、压为76cm汞柱时，某同学做托里拆利实验时不慎漏进一些空气，它测得水银柱高74cm，那么，水银柱上方气体的压强是cm汞柱，合。7.如图①所示，杯子装满水，用纸片将杯盖严，手按纸片把杯子倒立，放手后纸片不掉下来，水不流出，这表明。如果将杯子转到②③位置，纸片不掉，水不流出，这说明。8.小华想利用易拉罐来证明大气压的存在，下列操作能达到目的都是（）A.用手捏易拉罐，易拉罐变瘪B.将封闭的易拉罐置于深水中，易拉罐变瘪C.让易拉罐从高空处落下撞击地面，易拉罐变瘪D.用注射器抽取密封易拉罐中的空气，易拉罐变瘪9.如图所示，是某同学自制的观察大气压随高度变化的器材，实验中，下列要

3、求不必要的是（）A.瓶内的水一定要装满B.瓶内一定要装上适量带色的水C.瓶口必须密闭，不能漏气D.不要用手直接拿瓶子，以免瓶子受热10.请你估算一下大气压对物理课本上表面的压力大约是（）A.5×105NB.5×103NC.50ND.5N11.甲、乙、丙三个同学分别做托里拆利实验，读出的水银柱的长度分别是75.0cm、75.8cm76.0cm，已知其中一个同学实验时管内混入空气，另一同学没有把管放竖直，只有一个同学方法正确。则当时的大气压相当水银柱的高度应是（）A.75.0cmB.75.8cmC.76.0cm.D.这三个数的平均值12.下列现象中没有利用大气压的是（）A

4、.用吸管吸饮料B.火箭升空C.用抽水机抽水D.用吸盘吸玻璃大气压的应用2014330班级姓名思考与练习：1.大气压随高度的增加而，在海拔3000m以内，大约每升高10m，大气压减小。2.一切液体的沸点都在气压减小时，气压增大时。3.宋朝文学家范成大到海拔3700m的峨眉山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太寒冷，故有“万古冰雪之汁”之说，其实这是因为，导致水的的缘故。4.如图所示是自制的一个气压计。此气压计瓶内气体的压强比外部的大气压强，将该气压计从山底移到山顶时玻璃管液柱的高度将。该气压计的缺点是。5.如图是人呼吸过程的摸拟装置。当向下拉橡皮膜时

5、，瓶内气体的压强将，气球在大气压的作用下体积。6.在冬天，装有一定量热水的热水瓶过了一定时间后，软木塞不易拔出是因为（）A.瓶内气压大于瓶外气压B.瓶内气压小于瓶外气压C.瓶塞遇冷收缩D.塞子与瓶口的摩擦力增大7.如图所示，人呼吸时，在肺的形状从图中的甲变成乙的过程中，肺内的气压与大气压的关系是（）A.大于大气压B.等于大气压C.小于大气压D.先大于大气压，后小于大气压8.下列说法正确的是（）A.不可能有105°C的水B.水在90°时绝不会沸腾C.气压在768mmHg时，水的沸点会低于100°CD.以上的说法都不对9.在学习了大气压之后复习密度知识时，老师要求同学们用

6、多种方法比较液体密度的大小。同学们各自发表自己的意见，有人用弹簧测力计，有人用天平，张坤同学根据“平时用吸管吸饮料的现象”突发奇想：他选用图中的器材和一个大注射器，橡皮管完成了A、B杯中液体密度大小的比较。⑴请你写出张坤同学用的方案：。⑵这种方案的物理原理是。