闸口小学2014年春季教学工作计划.doc

《闸口小学2014年春季教学工作计划.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、闸口小学2013——2014学年度第二学期教学工作计划一、指导思想为了继续推进“新课程、新课堂、新方法”的课堂教学改革，促进教师转变“教法”，学生转变“学法”，将课堂还给学生，使学生成为课堂的主人，培养学生自主学习意识和能力，实现我校教育教学质量的提高，本学期，我校的教育教学工作将在西塞山区教育局、教研室和河口中心学校的正确指导下，以教师培训为先，从教学常规抓起，依托学习小组建设，以多种形式的教学研讨、评比竞赛系列活动，促进教师和学生的成长；继续深入开展语言文字工作，提升学校教师及学生的语言文字水平；进一步完善教师的考核和激励机制，营造良好的竞争氛围，提升学校的整体教育教学水平

2、。二、工作目标1．全面贯彻教育方针,科学合理设置课程。2．继续推进课堂教学改革，更新课堂教学模式，打造“生本课堂”，培养学生自主学习能力。3．进一步完善学生合作学习小组建设，落实学生合作学习小组的捆绑评价及表彰。4．规范教师的教学行为和教学常规工作的管理，落实教学常规的考核评价。5．大力开展教师培训和教科研活动，提高教师的专业素养和教育教学能力。46．强化质量意识，制订科学合理的教师考核和激励制度，提高教学质量。7．继续开展语言文字工作，实现市级语言文字示范学校的评估达标验收。8．进一步完善教师评价激励机制，科学全面地对教师进行评价考核。三、工作措施1、继续推进新课堂的教学改革

3、，转变教师的教学模式，提高教师的教育教学能力。（1）继续组织教师开展新课堂培训工作；（2）开展新课堂研讨课、竞赛课活动；（3）深入教师课堂，把握和推动教师的课堂教学改革；2、坚持学习小组捆绑评价，落实学习小组建设的评价表彰，完善小组建设的档案。（1）进一步完善学生合作学习小组的建设，优化小组成员的配置；（2）扎实做好小组建设的评价，坚持学习小组的“日评、周评、月评”；（3）坚持小组评价的表彰，每月进行一次优秀学习小组和优秀学习组员评选和集中表彰；（4）规范和完善小组捆绑评价的相关资料，每月对各班学习小组捆绑评价记载及评价情况进行检查，期末将小组捆绑评价表及其他捆绑评价相关资料进

4、行整理归档；43、强化管理意识，规范教师的教学行为，强化教学常规工作的管理。（1）规范教师教学纪律、严格教师的教学行为；（2）强化教师常规工作的管理、创新管理办法。要求教师认真备课、上课，按时完成教学计划、总结、反思、体会、案例、论文等任务，教师坚持每天布置作业，检查作业，及时批改作业，教导外做好每月一次的常规工作考核，考核的重点是备课和作业批改。（3）重点关注和帮助学困生；（4）做好学生的评价表彰激励工作，坚持“五星学生”评比表彰；（5）加强课堂教学巡视工作，规范教师的课堂教学；4．扎实开展教师培训，促进教师专业发展，提升教师教学水平。（1）积极组织教师参与各级各类培训。①积

5、极开展校本培训，继续开展新课程标准，新课堂教学，新教学方法的培训；②积极参与市、区、镇级开展的各种培训活动，鼓励教师参与新课堂教学及其他相关培训；③积极参与国培培训；（2）重视新教师的培训工作，鼓励新教师参与各级各类培训，为新教师培训创造机会、搭建平台，促进新教师尽快适应教学工作，提高教育教学能力；（3）规范培训纪律，严格培训要求，提高培训效果。参加培训的教师，要做好培训的签到、记录，完善学时登记，及时撰写培训学习心得、体会、反思或者总结。4（4）扎实开展新教师结对帮教工作。从教学方法、教学技巧等多方面帮助新教师解决教学中遇到的问题、困惑，提高她们的教学能力。5、积极开展语言文

6、字规范化工作，提高我校语言文字工作水平。（1）进一步规范写字课程，提高学生的书写习惯和能力；（2）注重经典文化建设，继续推进三字经、弟子规、传统文化诵读进课堂，继续开设好学前班诵读课；（3）继续开展好图书进班级工作，发挥好学校图书室和教室图书柜作用；（4）继续开展学生写作能力竞赛活动，提高学生热爱祖国语言文字的感情和有效合理运用语言文字的能力；6、强化质量意识，提高教育教学质量。通过多管齐下，以制度为先导，为教师提供明确目标，激励教师用心教学，提高学生的学习能力和学校的教育教学质量，提高学校的竞争力，争取能够在上学年的基础上有较大的进步。四、考核与激励1、进一步完善闸口小学教师

7、绩效考核方案和教学成果奖励方案。让绩效考核能提高教师的教学工作主动性、积极性、创造性，让绩效工资向工作出色的教师倾斜。2、对在教学、管理等方面取得成绩的教师，学校会及时进行表彰奖励，并向上一级部门进行推荐表彰；对表现突出的教师，学校会提供创造更多的外出培训学习机会，提高教师的综合能力。闸口小学教导处2014年2月4