线下活动记录模版赵君力.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校新乡市实验小学学科英语活动名称“五步互动”展示课时间2014.03.26主题、问题贺丽贞老师的人教版PEP六年级下册Unit2PartB形式观课,评课,议课主持人冯焱参与人员冯焱,刘海萍,李玲,董园园,常永芳,郭歌,王秋石,丰建茹,赵君力,栗洋,贺丽贞,李栋活动过程3月11日至3月18日在组内进行“五步互动”展示课,全组老师听课,评课,推选优秀课例参加校优质课展示。3月26日,贺丽贞老师代表英语组参加校“五步互动”优质课展示,校领导、联合校老师和英语组老师们从不同的观察角度认真听课,课后进行了评课研讨。主要

2、结论与建议贺丽贞老师的“五步互动”展示课,教学目标是非常明确和恰当。教师用课件创设情境把学生带入到动画人物的情感世界里,成功的激发了孩子们的兴趣,引导学生主动来学习。充分利用课件,展示教材内容,使用动画表现本课对话,使教学资源利用扩大化。又能结合学生的实际生活情景,呈现学生各种表情,练习Howdoesshefeel?句型,全班不同水平的学生都各有所得。在Homework中,老师分层次分难度布置作业,让孩子们从几项作业中选出一项来完成,体现了人文关怀和素质教育。活动反思与改进设计活动呈现教学目标时过于生硬的展示给学生,应以活动形式呈现教学目标。老师

3、应给学生布置预习并在课堂上进行检测。拓展运用方面内容太少,建议压缩前面的活动时间,在拓展运用方面让学生的思维活跃起来,展示会话内容。审核意见本次活动开展的扎实,认真,取得良好的效果。学校(区域学科管理员):王岩姓名:赵君力日期:2014.03.28

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