浅析中学体育课中的伤害事故.doc

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1、浅析中学体育课中的伤害事故 　　关键词，体育课受伤，原因、预防措施：　　一、随着教育改革的全面推进，《学生体质健康标准》的实施，学校教育要树立“健康第一”的指导思想，为了适应新的教育需要，以前体育课的教学内容和手段需不断改进和完善，同时还需积极预防在体育课中出现的伤害事故。　据相关资料报道体育课中曾多次发生学生受伤事故，给学生和家长带来一些影响。本文想通过总结调研和询问等方法找出体育课中学生受伤原因及预防措施，努力做到防范于未然，把伤害事故降低到最小程度，保证学生健康成长顺利完成学习任务。　　二、受伤原因：根据本校体育课情况产生受伤原因有以下几种　　

2、1、组织纪律松散，学生在上体育课中组织纪律没做到严格要求，学生注意力不够集中，不能安老师要求来完成练习，有时吵吵闹闹，随心所欲这些情况是课堂中受伤重要原因之一。　　2、缺少对学生自我保护和安全教育　　大部分学生在体育课中都喜欢动，但如何活动，练习时要注意什么，特别是安全教育和自我保护都缺少知识和实践经验。　　3、场地安排不妥　　大多数学校操场较小，(约二只篮球场和四根50米跑道)，早上几百多名学生做早操时操场全部铺满，几个班级同时上体育课时如不妥善安排，学生之间就会发生碰撞，特别是投实心球练习更容易出事故。　　4、天气变化和准备活动做得不够充分　　天

3、气的冷热，直接影响到学生上课的情况情况变化，准备活动不认真做，大部分关节还没活动开，短时间内马上进入剧烈运动也容易产生抽筋和肌肉拉伤。　　三、如何预防体育课出现的伤害事故　　1、加强组织纪律的教育要贯彻始终，特别要从刚进校的预备年级抓起，从学期一开始掀起，每一堂体育课中还要特别强调预防伤害事故，警钟长鸣。通过队列操练习，向解放军学习，教育学生加强组织纪律和预防伤害事故的重要意义。　　2、经常开展对学生进行安全教育和自我保护教育，在练习第个项目或动作前讲清楚动作技术要领，易犯错误和注意安全的要点，做自己力所能及的练习和动作，使学生既能积极投入到体育锻炼

4、中去，又不畏缩惧怕。　　3、做到课前认真制订计划，尽量按计划上课，不随意修改课时计划，安排好班与班，男女同学练习项目的搭配，经常检查场地和器械，做到心中有数。　　4、上课内容应根据天气冷热来合理安排，如冷天多安排些耐力跑，跳绳等项目，体育课的准备部分必须充分做好准备活动，幅度从小到大，速度从慢到快，内容由定位操、队列操、行进操、慢跑等，天气寒冷时准备活动时间要长些，让学生感受到身体发热再进入基本部分。　　四、受伤情况二例分析（以下实例因涉及隐私问题未经相关部门同意不能公开具体学校名称）：　　1、时间2003年10月上旬上午地点，体育活动课，学校操场，

5、对象，预备年级男生，受伤情况小腿胓骨前皮裂(缝4针)，原因：篮球三人一小组赛，球运出界线，二名学生还在拼抢球滚到墙脚边，前面一位同学小腿正好碰在空调器架上，导致胼骨前皮裂，这种受伤原因是因为缺少对学生的安全教育和对比赛规则的要求及缺少对周围场地的检查。　　2、时间2004年3月上旬，中午饭后课间活动，地点学校操场，对象初二年级学生，受伤情况左手小手指第二节骨折(石膏)，原因中午饭后篮球活动天气较冷，没做好准备活动，抢篮板球时手指顶到篮球导致骨折。这种受伤原因是天气冷准备活动不充分和缺少自我保护意识。　　3、时间2005年3月、2006年4月，体育活动

6、课，学校操场，对象，初一年级和初三年级学生，受伤情况均为踝关节扭伤骨折，二人均是体重较重，动作不够灵敏的学生。分组打球是在无人看守的情况下，自行跳起落地，没掌握好重心，单足着地，导致踝关节扭伤骨折，主要是缺少自我保护意识。　　五、结束语　　体育课中的伤害事故只要我们了解产生原因与采取积极的预防措施，思想上重视，警钟长鸣，一定会不断减少。