杨全领线下活动记录模版.doc

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1、线下观评课活动记录模板省河南区域、学校济源市济水一中学科生物活动名称《呼吸道对空气的处理》评课记录时间2014、3、10主题、问题杨全领《呼吸道对空气的处理》评课记录形式研讨交流主持人牛会琴参与人员济水一中生物组全体成员活动过程杨红卫：本节内容，需要理解的较多。呼吸道怎样保证气体通畅、怎样实现气体的清洁、温暖、湿润，给学生讲解解疑。打比喻，就像扫地扫灰。同时在意板书，使知识条理。学生讨论不出来的，必须教师讲解。张永红：讨论题的设计，学生讨论不出来的，不讨论。讨论题数目，要适当，不可过多。讨论时间要合理。

2、牛会琴：呼吸系统的组成，可以让学生在教材上找到说出。每提出一个问题，一定要给学生思考的空间与时间，让学生回答，不要自问自答。重、难点要突出，让学生记的东西不可过多，该理解的要理解。刘宗利：让知识点连成一条线，由点到线，由线到面，由面到系统，整体把握教材。主要结论与建议本节课结合学生自己有的生活经验来了解说出呼吸系统的组成，结合阅读课文和进行资料分析，从而真正掌握呼吸系统的组成。关于呼吸道的作用，资料分析是本节中的一项重要的教学活动，是学生主动学习的好素材，因此教师针对性的提示，引导学生有目的的开展分析活

3、动，并讨论，使学生总结学习所得，了解自己的学习情况，及时进行矫正。本节课体现了教师主导,学生主体的作用。活动反思与改进本节课还有多处不足的地方，如教学内容不够详细等，我会在今后的教学设计和教学过程中不断总结和改正。审核意见评课比较扎实，老师收获较大。学校(区域学科管理员)：济水一中姓名郭维军日期:2013、3、10