小乌龟找爸爸（体育、小班）.docx

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1、小乌龟找爸爸（小班）活动领域：体育活动目标：1.通过情境故事，尝试用手膝着地向前、向后爬过不同的路面，发展协调性。2.萌发爱护小动物之情，体验爬行的乐趣。活动准备：乌龟背贴、垫子、拱门、小桥、房子、音乐、兔妈妈、熊妈妈、象妈妈等。活动过程：一．律动：我是一只小乌龟（意图：又兴趣地跟着儿歌活动身体。）教师：小乌龟们，今天天气真好，我们一起在草地上活动身体吧。二．小乌龟学本领（意图：尝试手膝着地的向前爬，保持手脚协调性。）1.自由探索爬的本领幼儿自由纤细爬的动作，教师巡回观察。2.巩固练习爬的本领听鼓声，试着向前爬和向后爬。三．游戏：小乌龟找爸爸（意图：喜欢雪乌龟向前爬的动作，体验在不同路

2、面上爬的乐趣。）1.询问兔妈妈——向前爬过2条小路幼儿一个跟着一个爬过用垫子铺成的小路。2.询问熊妈妈——向后爬过2座山洞幼儿向后爬过用拱门搭成的山洞。3.询问大象妈妈——向前和向后爬过2座小桥幼儿用向前爬的姿势上桥和用向后爬的动作下桥。四．小乌龟回家洗澡（意图：放松活动，舒缓身体）幼儿躺在了垫子上抖抖手、抖抖腿、挠挠痒、放松整理活动。