五年语文下册第一次月考试卷.doc

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1、学校班级姓名…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………作…………答………2013—2014学年度下学期五年级语文第一次月考试卷题号一二三四五总分得分一、听记、听读。（5分）（一）听记：（2分）1——————————————————————————2——————————————————————――――（二）认真听老师读材料，回答下面问题。（3分）1、给短文加一个题目写在前面横线上。-------------（1分）2、老师一眼就看出我使的“花招”，这里的“花招”指-----------------

2、----------（1分）3、短文写了一件这样的事：----------------------------------------------。（1分）二、基础知识（27）1、看拼音，写词语。（8分）xiūsèfǔmōqīngxīfēnbiàn（）（）（）（）jǔjuémiánǎotiānfùhuòhuàn（）()()()2、选择正确的读音划“√”。（4分）xànróuǎowōA渲染（）B戎装（）C翁媪（）D倭瓜（）3、把下列成语补充完整。（9分）（）（）如生美（）美（）银装（）（）阴谋（）（）（）（）忘食（）水车（

3、）（）色（）流（）尽脑（）（）（）自如4、下列加点字的解释正确的是（）。（3分）A笛弄晚风三四声。弄：玩弄B怪生无雨都张伞怪生：行为怪异的学生C始料不及料：预料、预想D手疾眼快疾：疾病。5、下列句子的空白处选择关联词语正确的是（）。（3分）A、我们要向骆驼学习，它们（因为）慢慢的走，（所以）总会走到目的地的。B、（尽管）是我三年前的发现，（但）我不敢说出，怕大家笑话。C、（无论）环境恶劣，戈壁滩上的白杨树（都）长得高大挺秀D、一次次爆破，炸出的（尽管）是石块，（还是）坚硬的冰碴子。三、积累和运用（15分）1、下列关于课文

4、内容的理解，正确的是（）。（3分）A《草原》这篇课文只要向我们战时了内蒙古草原美好的自然风光。B丝绸之路是古代专门把我国丝绸运往亚欧各国的道路。C《白杨》这篇课文借物喻人，借白杨树赞扬了建设者们扎根边疆，建设边疆的美好品质。D把铁路修到拉萨去是西部大开发的标志性工程，建设者们在修路时遇到的困难只有缺氧。2、将下列句子补充完整（4分）（1），无志空长百岁。（2）少年易老学难成，。（3）黑发不知勤学早，__________________________。（4）最喜小儿亡赖，_________________________

5、_。3、据课文内容填空（4分）“白杨从来就这么（）。哪儿需要它，它就在那儿很快地（），长出（）的枝干。不管遇到（）还是（），不管遇到（）还是（），它总是那么直，那么坚强，不（），也不动摇。4、默写一首你积累的反映儿童生活的古诗（4分）四、阅读文段，回答问题。（23分）（一）《我的发现》片段（8分）我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞，我对飞行是那样迷恋，只要双脚一点，轻轻跃起，就能离开地面飞向空中。后来，我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。我的身体是那样轻盈,可以随心所欲,运

6、转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里就飞到哪里。１、给加点字注音。（4分）（）（）（）（）澄澈迷恋滑翔运转自如２、找反义词。（2分）澄澈（）轻盈（）１、仿写句子。（2分）我甚至学会了滑翔，在街道上空，在白桦林梢头，在青青的草地和澄澈的湖面上盘旋。（二）（15分）童年的趣事，就像我记忆海滩上的“贝壳”，五彩斑斓，俯拾皆是。记得我刚上幼儿园时，奶奶给我买了一只小白兔，它每天都呆在笼子里，怪可怜的。于是我趁奶奶买菜，爷爷在家睡觉的工夫，悄悄地把小白兔放了出来，它呆在原地向四周望了望，我笑着对它说：“你自由了。”我的话音

7、刚落，小白兔像离弦的箭一样跑了，我赶忙放下手中的笼子去追，可是它跑得飞快，一会儿就不见了踪影。我很着急，呆呆地向四周环视了一圈，发现在墙角的木板下有一个白色的毛球球，我想一定是它，我刚想扑过去，它又跑了，害得我摔了一个大跟头。就在这时，奶奶提着菜回家了，我这副狼狈不堪的样子真令她哭笑不得。秋天是个收获的季节，许多花的种子都落了，地雷花也不例外。那年我五岁了，带着妹妹来院子里玩。院子中的花大多凋谢了，不过有许多大哥哥捡一种像黑豆一样的东西，我就对妹妹说：“咱们也捡吧。”最后我们捡了三口袋。在回家的路上妹妹问我这是什么我自作

8、聪明地对妹妹说这就是奶奶熬稀饭用的黑豆妹妹高兴地连声说好说罢我拿起一颗向嘴里一扔慢慢地咀嚼起来呸'这是什么味儿怎么不像奶奶熬的稀饭那么香妹妹想了一会儿说大概是没洗的原因吧我点了点头。到了家．我把和妹妹采的“黑豆”给奶奶看。奶奶看了看说：“这是地雷花的种子。”我和妹妹这才恍然大悟。这就是我快乐、纯真的童年。1、给短文加