专题复习五：世界地理——世界的居民.doc

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1、专题复习五：世界地理——居民与地区发展差异（刘天明编校）【考点清单】1．世界人口增长特点，地区差异、人口问题2．世界三大人种的名称和分布3．世界主要六种语言和三大宗教名称、发源地和代表性宗教建筑4．地区发展差异和国际合作。【课时安排】2课时第一课时内容：世界的居民知识点回顾目标：1．三大人种的特点，主要分布区。2．联合国工作语言及其主要分布区3．运用地图说出世界三大宗教及其主要分布区，举例说出不同国家、地区存在着不同的宗教信仰及文化传统。4．两种不同类型的聚落，根据照片识别聚落类型，用语言描述乡村与城市聚落景观差异5．举例说明聚

2、落与环境的关系，认识有特色的聚落文化的价值，增强保护聚落文化和世界文化遗产的意识。重点：1．世界三大人种名称。联合国常用语言。2．聚落与自然环境的关系。【知识点回顾】一览表知识类别标题点概念的定义与分类成因、特征、用途、意义、图示世界的人种语言和宗教三大人种名称特征分布白色人种肤眼毛色浅，鼻高嘴唇薄欧洲、北美洲、大洋洲黄色人种肤黄发直黑，面平体毛中亚洲东部黑色人种肤黑发黑卷。毛少嘴唇厚非洲、大洋洲、美国境内多样的语言联合国工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语。使用人数最多、最广的语言：汉语、英语宗教与文化三大宗教

3、名称起源地分布地区宗教建筑基督教巴勒斯坦欧、南北美、大洋洲教堂伊斯兰教阿拉伯半岛亚洲西、东南部，非洲北、东部清真寺佛教印度（南亚）亚洲东、南部庙宇人类的居住地乡村和城市景观1．乡村景观、城市景观与生产、生活方式的关系不同的乡村景观、城市景观反映出不同的生产生活方式；反之，不同的生产生活方式所反映出乡村景观、城市景观不同2．乡村景观、城市景观的形态特征（1）组团状——平原地区规模大规模小（2）条带状——山谷地区（3）点带状——沙漠地区聚落与环境形成聚落的基本条件：水源因素——水源充足土壤因素——土壤肥沃交通因素——交通便利地形因素

4、——地形较平坦资源因素——资源丰富沙漠聚落景观保护聚落文化1.具有地方特色的聚落文化水城威尼斯——意大利丽江古城——云南客家土楼——福建平遥古城——山西平遥水城威尼斯2．为何保护聚落文化：聚落文化的价值；遭到破坏减少消亡福建客家土楼房丽江古城第二课时内容：世界的居民【巩固练习】目标：目标：巩固所学知识点；提高改题技能与速度。教程：一、单项选择题1．印第安人和因纽特人在人种上属于：（）A.黄种人B.白种人C.黑种人D.混血种人2．世界上使用人数最多的语言是（）A.西班牙B.英语C.俄语D.汉语3．世界上信仰人数最多的宗教是（）A.

5、伊斯兰教B.犹太教C.基督教D.佛教4．造成不同的聚落呈现出较大地区差异的原因是（）A.聚落中居住的人口数量B.聚落所处的地形不同C.气候的差异D.劳动生产方式的差异5．世界人口稠密区绝大部分分布在（）A.热带雨林地区B.干旱的沙漠地区C.中低纬度的沿海地带D.高山高原地区6．目前七大洲中尚未有人定居的是（）A.南极洲B大洋洲C.非洲D.南美洲7．澳大利亚人主要的语言是（）A.汉语B.英语C.法语D.阿拉伯语8．区分世界三大人种的依据是（）A.体质方面的特征B.宗教信仰的不同C.语言文字的区别D.生活地域的不同9．不利于聚落形成

6、的因素是（）A.水源充足B.山地崎岖C.资源丰富D.交通便利10傣族竹楼和窑洞是我国哪两个地区的特色民居（）A.西双版纳和黄土高原B.云南丽江和黄土高原C.江南水乡和北方地区D.西双版纳和北方地区二、综合题11．读图表.完成下列问题（1）与图①②③④特色民居依次对应的自然环境是：（）A．北极地区黄土高原东南亚西亚B．南极地区陕北云南丽江西亚C．青藏高原云贵高原西亚东南亚D．西亚东南亚黄土高原北极地（2）根据上图和下面表格提示，填表分析民居与自然环境的关系当地气候特点民居的建筑特点图①图②图③图④三、体验中考12．（2010福建省

7、泉州市初中毕业、升学考试地理试卷第8题）如右图所示，该风格建筑物所属宗教类别是：（）A．伊斯兰教B．基督教C．佛教D．道教