绿叶衬花花更艳.doc

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1、绿叶衬花花更艳---景物描写的技巧学习目标：1、认识景物描写在文章中的作用。2、学会景物描写的技巧学习重点：学会景物描写的技巧教学过程：一、课前朗读：环境描写优秀句段1、风，无声，吹绿了大地。爱，无言，温暖了心田。2、秋天的落叶似乎带着一丝丝的悲伤，把整个秋天渲染得十分悲凉。3、夜就像一个巨大的屏障，原本那小小的星光也被云遮盖了。我走在乌黑的小路上，手心不断渗出汗来。凄惨的猫声，让我不由自主地加快了脚步。4、晨曦的露珠弹响时间的旋律。我披上外衣，推开通往朝霞的窗。我的心情不自觉地好了起来。5、明月轻柔地闪进松树林中，将一切的清新现象展现在我们的面前，仿佛在铺展着一幅

2、美丽的画卷。二、导入：正所谓红花还需绿叶衬，平常的作文，如果在写人写事的时候，我们适当地穿插一些环境描写来交代时间、地点或渲染气氛、衬托人物心情，这样可以使文章增色不少，对表达主题也有帮助。三、明确“景物描写“的概念景物描写又叫自然环境描写。通常是指对季节时令的变化或大地山川、日月星空、风云雨雪等自然景物的描写。四、自主学习一：检查预习，按要求对A、B两个文段进行赏析分析：下面的文段分别运用了的修辞或通过（感觉器官），分别抓住了哪些（事物）的什么特征，抒发了作者怎样的感情？A.姥姥家在农村，那里的新鲜事可多了。就说看电影吧，那里放电影不在电影院，而是在晚上找个大空场

3、，支个大白幕就开演了。我很想去看，可姥姥、姥爷总说我还小，人生地不熟的，不让我去。去年暑假，我又去了姥姥家，正赶上邻村晚上有电影。那天晚上，我趁着姥姥他们和街坊闲聊，对我放松警惕的时候，偷偷地与几个小孩儿去看电影了。电影散场时，夜已经很深了，满天的繁星就像集镇小摊上卖的发光的银纽扣，一闪一闪，好看极了！柔柔的月光洒满了小路，一阵阵略带凉意的风，吹过树林“沙沙”地响，吹在脸上就像姥姥讲的故事中的仙女在用手抚摸我的脸蛋一样。B.（开头）窗外的乌云黑黑的一大片压了下来,把我的胸口都压得差点透不过气来．我放下了笔，攥紧手中的试卷，望着那一片黑洞似的天，心里更是伤心、压抑。（

4、结尾）我的信心一下子增加了，我不再为上次的失败而悲伤，我要为下次的成功作准备。打开窗，经受风雨洗礼后的树木腰杆挺得格外的直。雨后的阳光更加灿烂，散发出耀眼的光芒。明确：A文段运用了比喻、拟人的修辞，通过对视觉、听觉的描写（感觉器官），抓住了繁星发光、月色柔和、凉风轻吹的特征，形象地写出了“我”看完电影的喜悦、激动的心情。B文段开头运用比喻修辞手法，抓住了乌云厚重的特征，抒发了作者伤心、压抑的感情。上文结尾运用拟人修辞手法，抓住了树木挺直、阳光灿烂的特征，抒发了作者重获信心、心情舒畅的感情。五、合作探究一：学习景物描写常用的几点方法景物描写方法归纳：1、要准确把握事物

5、的特征。2、情和景要和谐统一，以达到衬托心情或渲染气氛作用。（美景衬乐情，凄景衬悲情；乐景衬悲情）。3、语言要生动形象，可运用修辞或动用人体多种感觉器官，或运用一些形容词。