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时间:2020-05-02
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1、美术教育在教育中的重要性美术教育正以它特有的教学模式在此过程中起着发展和完善人格、 提高人的整体素质的作用。它作为实施素质教育的切入点,除了自身的重要性以外,同时还与许多学科相辅相成,并对其他各科教育起促进作用。在学校各学科的教育中,强化美术教育,有利于对艺术鉴赏能力的培养和文化艺术素质的提高;有利于丰富想象力,提高表现力和创造力;有利于提高视觉形象的阅读能力;更有利于全面素质教育的落实。 从春秋时期的孔子将“乐”作为基础教育的科目到近代蔡元培先生提出的“以美育代宗教”论,均产生广泛影响。然而现实学校的应试教育只抓智育和文化课教学,片面追求成绩和升学率的做法,直
2、接导致了学校艺术教育发展的不平衡状态,部分学生精神生活的粗鄙和道德水准的沦丧正是教育中忽视美育的后果。而时代的主流青年人目睹的历史时期是“商品经济”和目前正流行的“市场经济”。所接受的思想栽培是多渠道的传媒信息,主要是狭窄的商品意识和肤浅的功利主义。由此产生的审美心理多半是“拜金”、“享乐”、“急功近利”。其行为方式大多是以半盲目的随大流和人云亦云地“潇洒走一回”。由于功利主义、科学主义等原因,人们的审美境界、思想情操和视觉意识也在逐渐的淡化。人们很少以一种审美享受美术鉴赏论文追逐教育模式望子成龙心切的家长们是一“窝蜂”,哪里有“钱”途,就逼迫孩子们飞向哪里,在
3、当前应试教育向素质教育转轨的大好形势下,有些家长又把素质教育误解为技能教育,领着孩子们参加各种辅导班,美术,脑算,作文,舞蹈,钢琴,英语,武术等等,应有尽有(据说某省已发现还有小偷培训班),家长强迫子女去学习自己不喜欢的专业和知识技能,这算是世界上最悲哀的事情之一。这些可怜的孩子们常常感到无比的压抑,痛苦,又不知所措。也许这些孩子的心灵正处在“饥寒交迫”之中,家长们却毫无察觉。家长们当然认为自己是为孩子好,当然是希望自己子女们能在事业上步步高升,崭露头角。但家长一点也不去考虑孩子的个性志趣,这样一如既往,很有可能是家长亲手葬送了自己孩子一生的大好前程。如果让每个
4、孩子都能学会在5分钟内造出一棵原子弹或宇宙空间站,那我们的人类社会又将会怎样? 有步骤地通过美术欣赏和美术知识技能的教学和其他辅助性美术教育活动,感染和培养受教育者,提高其艺术审美能力和艺术创造能力,陶冶其情操,完善其人格,促进其全面和谐发展的一项工作。”
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