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时间:2020-05-02
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1、教育是一种状态:教育就是教育者不断修炼自己、提高自己状态的过程。因此,教师要培养自己的三大习惯:(1)读书的习惯:至少要读透一两本书,选最耐读的书,把它吞下去。人生的底盘要够重,必须得吞下几本书,注意,“我这儿用的是吞字”。(2)感悟的习惯:一个人要有可读性——内容的可读性。我们要养成感悟的习惯,因为通过感悟,可以让自己的内心世界变得丰富、婉转。每天有所感悟,并且把它记录下来。“阅读可以让人有知识,感悟可以让人有文化、有可读性”。(3)反思的习惯:老师要做到每周有一个反思并且记录下来,因为反思可以让人变得有智慧。有老师会说,
2、没有时间来做这些,“不是没有时间,而是没有养成习惯”。
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