安全认知主题活动设计.doc

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1、安全认知主题活动设计——小小安全检查员一、活动目标(一）培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护意识。(二）培养幼儿良好的生活习惯。二、活动准备会发生危险的事情故事图片。（乱扔烟头、闯红灯、衣服鞋子没穿好等。）三、活动过程（一）谈话导入，由孩子的裤子被钉子刮破谈起。1.幼儿寻找生活中还有哪些不安全因素。（幼儿自由讨论）2.出示图片，让孩子观察图上的画面内容。3.说一说，图片的内容。老师：“图片上发生了什么事？”幼儿：“有一个叔叔乱扔烟头，小朋友的衣服鞋子没穿好就跑。”老师：“这样做会发生什么危险？”幼儿：“着火、摔倒、受伤。”（二）找一找。1.幼儿回忆自己的一日活动，从中找危险。2.幼儿自由

2、讨论交流。3.教师小结：我们生活中，有许多危险的事，比如：喝汤时太烫，桌子、椅子上的钉子掉了，吃不卫生的食物，在楼梯上跑，湿手去摸电源，玩火柴等。危险的事情我们都不能去做，不然就会发生可怕的后果。4.讨论：如果发现了这些危险的事情应该怎么做？（三）查一查。1.幼儿检查自己的行为，并说一说今后怎么做。2.教师小结：我们每个小朋友都要做一个小小检查员，发现不安全的行为要及时地制止，自己不能做的要告诉老师，不仅要检查别人的行为，也要检查自己的行为。四、活动延伸幼儿轮流做“小小检查员”，让所有小朋友都注意安全。教学材料：《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《农村幼儿教育活动活动设计与案例》、《幼儿习得

3、手册》（玩一玩做一做）、会发生危险的事情故事图片。教育活动方案设计思路幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，什么都想看一看，摸一摸。然而，他们的能力和体力有限，动作的灵敏性和协调性较差，缺乏生活经验，安全意识差。因此，幼儿常常不能预见自己行为的后果，往往诱发危险，也缺乏保护自己的能力。让他们通过体验学习来培养幼儿的安全意识，增强幼儿的自我保护意识，培养幼儿的良好习惯。