北师大版二年级下课时作业.doc

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1、北师大版二年级下课时作业1.好习惯不懂就问一、读拼音,写词语。  yì si    jiào  shì   dào   lǐ   yǎnɡchénɡ   xí ɡuàn     二、给加点的字选择正确的读音,用“√”画出。背诵(bēi  bèi) 圈了一段(quānjuàn)   糊涂(húfú)教室(jiāojiào) 讲解(jièjiě)      顿时(dènɡdùn)三、比一比,再组词。 例(      )  良(      )  尺(      )  理(      )列(      )  浪(      

2、)  尽(      )  埋(      )四、我能写出下列词语的近义词或反义词。近义词:讲解(      ) 认真(      ) 糊里糊涂(           )反义词:仔细(      ) 流利(      ) 鸦雀无声(           )五、填上恰当的词语。(    )的习惯  (    )的教室    (    )地讲解 (    )背诵六、照样子说一说、写一写。1.从此,孙中山一有不懂的问题,就主动地问老师。                                            

3、                   2.孙中山养成了不懂就问的好习惯。                                                               字典大楼一、读拼音,写词语。    zì diǎn  zǒnɡlǐ      huí dá    jiàn zào    xīn xuè               lǎnɡ dú     tiān zhuān jiā wǎ     dēnɡ mén qiú  jiào 二、填一填,写一写。一字不错   一   不    

4、     一   不       一   不     一   不           一   不        一   不     三、给多音字组词。    xuè(    )  dā(    )       hǎo(    )     jiāo(    )血             答                好             教    xiě(    )    dá(    )       hào(    )     jiào(    )四、比一比,再组词。工(      )  牙(      )

5、  止(      )  卖(      )功(      )  鸦(      )  址(      )  读(      )五、填上恰当的词语。(    )的节日  (    )的回答    (    )的大楼六、照样子说一说、写一写。1.我常常去登门求教,总是能得到满意的回答。                                                               2.为了学好知识、本领,我要经常去那里拜访专家。                                

6、                              2.妈妈妈妈的爱一、读拼音,写词语。   xué xiào      pī  pínɡ      zé  bèi     qīnɡ liánɡ          mō zhe       rè shuǐ        yī shang    jiào  huì二、看谁组的词多。 热(      )  (      )  (      )  (      )凉(      )  (      )  (      )  (      )三、照样子,比一比,看谁写

7、得多,再组词。扌摸(抚摸)            抱(      )    (      )    (      )灬    (      )    (      )    (      )    (      )讠   (      )    (      )    (      )    (      )四、填上恰当的词语。(    )的目光  (    )的大伞  (    )的教诲  (    )的秋风五、回顾课文内容填空。    妈妈的爱是                、                、

8、               、                 、                     。平时,你在生活中还觉得妈妈的爱是                                。儿子们一、读拼音,写词语。 shuǐjǐnɡ    dì  yī   tínɡ zhǐ   chén tònɡ  nán  hái二、给

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