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时间:2020-05-02
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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势教材熟悉,了解学生,对备课很有帮助。题型变化大,未能一下熟悉。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)备课组的老师团结,资源共享,互相帮助。T 威胁(挑战)学生的学习兴趣低,缺乏学习的动力,怕辛苦,不钻研,很能提高英语水平。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)分层教学,打好基础,因材施教。精选习题。E——抓(机遇)D——御(威胁)
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