九年级物理第十一章单元检测题.doc

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1、九年级物理第十一章单元检测题一、选择题（每小题3分，共45分；每小题只有一项符合题意）1．如图所示，在大小为500N的拉力F作用下，滑轮组将800N的重物提升了lm。在此过程中【】A．做的有用功是500JB．做的总功是800JC．滑轮组的机械效率是62.5％D．滑轮组的机械效率是80％2．以下实例，力对物体做功的是【】A．举重运动员举着杠铃不动B．小明将水桶从地面上提起C．吊车吊着货物在空中水平匀速移动D．用力搬桌子而未搬起3．粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其以3m／s的速度沿力的方向匀速运动

2、了10s，则此过程中【】A．重力做了3000J的功B．推力的功率为30WC．推力做了1000J的功D．摩擦力为100N4．如右图所示，要粗测小明同学做“引体向上”时的功率。下面所列的物理量中，不需要测量的是【】A．他的质量B．单杠的高度C．每次身体上升的高度甲乙D．做“引体向上”的时间5．在不计绳重和摩擦的情况下利用如右图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度若用η甲，η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功。【】A、η甲＝η乙，W甲＝W乙B、η甲＞η乙，W甲＞W乙C、η甲＜η乙，W甲

3、＜W乙D、η甲＞η乙，W甲＜W乙6．中考体育跳绳项目测试中，小明同学在lmin内跳了120次，则他跳绳时的功率大约是【】A.0.5WB.5WC.50WD.500W7．两个完全相同的滑轮，其重力均为10N。分别用如右图所示的两种方式，将重40N的物体匀速提升0.5m，下列判断正确的是(不计绳重与摩擦)【】A．力F1和F2大小相等B．两机械做的有用功相等C．两绳子自由端移动距离相等D．两装置的机械效率相等8．下列关于功率的说法正确的是【】A．物体做功越多，功率越大B．物体做功时间越短，功率越大第5页共4页C．物体做功越快，功

4、率越大D．物体做功时间越长，功率越大9．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如图所示的滑轮组用其匀速提升重物下列说法正确的是【】A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同10．两名举重运动员，甲比乙高，如果他们举起相同质量的杠铃所用的时间相等，如图所示，则【】A.甲运动员做功较多，功率较小B.甲运动员做功较多，功率较大C.甲运动员做功较多，他们的功率相等D.甲、乙运动员做功相等，功率相等甲乙11．如下图

5、所示，绳子通过光滑环悬挂一个重50牛的物体，一个小孩拉着绳端从环正下方出发，沿水平地面向右走过3米，已知开始时，绳端与圆环的距离为4米。在这一过程中，小孩的拉力所做的功为【】A、50焦B、100焦C、150焦D、200焦12．把一个重物以相同的速度沿AD、BD、CD三个光滑斜面匀速推向顶端，如下图所示，则推力的功率是【】第11题3米4米第12题ABDCt/sW/J0甲乙第13题A、沿AD最大B、沿BD最大C、沿CD最大D、一样大13．如上图所示是甲、乙两个物体做功与所需时间的关系图象，由上图可知，甲物体的功率与乙物体的功

6、率相比是【】A、B、C、D、无法确定14．在“测定滑轮组的机械效率”的实验中，如果被提升的物体物重相同，则【】A、动滑轮的个数越多就越省力，且效率越高B、动滑轮的个数越多就越省力，且效率越低C、动滑轮的个数越少就越省力，且效率越低D、机械效率主要由机械本身结构决定15．下列几种方法中，可以提高机械效率的是【】A、有用功一定，增大额外功B、额外功一定，增大有用功C、有用功一定，增大总功D、总功一定，增大额外功第5页共4页二、填空题（每空1分，共14分）16．一物体质量为18kg，其所受重力为________N．如图所示，小

7、明用定滑轮将该物体在4s内匀速提高2m．所用拉力为200N．此过程中，小明做的有用功是__________J，定滑轮的机械效率是__________，拉力的功率是__________w．(取g＝10N/kg)17．一台抽水机功率是10千瓦，用它来抽水灌田，1分钟能将7×104牛的水提到6米的水渠里，抽水机所做的功为__________，它的机械效率为_____________。18．正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5瓦，那么在一天时间内心脏做功________焦，如果g=10牛/千克，这些功可把一个质量为60千克的

8、人匀速举高___________米。19．用3米长的木板把800牛的重物推到1.2米高的汽车上，如果不计摩擦，推力是_________牛。若这个斜面的机械效率为80%，那么这时实际用的推力是__________牛。20．如下图所示，水平台上的物体A重50N，在水平向右的拉力F的作用下以5cm/s的速度做匀速直线运动，