七年级生物上册期中复习题2.doc

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1、班级:_______________考号:_______________姓名:_______________----------------请---------------------不---------------------要---------------------在---------------------密---------------------封---------------------线---------------------内---------------------答---------------------题-----------

2、----------2012-2013学年度第一学期期中复习七年级生物综合复习题(二)1.让显微镜的镜筒缓缓下降时,眼睛应注视的部位是()A.目镜B.物镜C.反光镜D.转换器2.农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥”。这说明植物生长需要()A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度3.蚕豆幼苗的根尖吸收水分和无机盐的主要部位是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区图34.小明观察血涂片时,首先看到了图3中①所示的物像。然后进行操作观察到图3中②所示的物像,小明观察时没有进行的操作是()A.转动转换器B.转动细准焦螺旋C.转动粗准焦螺旋D.调

3、节反光镜5.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,将天竺葵黑暗饥饿处理一昼夜后,用黑纸对叶片的一部分进行两面遮盖,光照一段时间,经酒精脱色处理后滴加碘液,变蓝的部位是()A.被遮光的部分B.见光的部分[来源:学

4、科

5、网Z

6、X

7、X

8、K]C.只是叶片的边缘变蓝D.整个叶片都变蓝6.在探究“绿叶在光下制造有机物”的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片()A.合成淀粉B.将淀粉运走耗尽C.产生二氧化碳D.产生氧气[来源:学+7.下图表示一个用右手写字的人正在用显微镜观察,其中观察方法正确的是()  8.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液

9、,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是()A.自来水      B.酒精     C.肥皂水   D.沸水9.用光学显微镜观察人的口腔上皮细胞实验中,将视野亮度调得暗一些,可以更清晰地观察到细胞结构。此时除调节遮光器(光圈)外,还可以调节()A.目镜B.物镜C.反光镜D.细准焦螺旋10.下列有关光合作用的叙述中,不正确的是()A.光合作用的条件之一是必须要有光照B.光合作用是一切生物生存的根本保障C.光合作用的场所是叶绿体    D.绿色植物所有的器官都能进行光合11.1864年德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光

10、。光照一段时间后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色,如图所示,该实验可以证明()①光合作用需要水   ②光合作用需要光  ③光合作用需要叶绿素④光合作用能产生淀粉A.①②B.②③C.③④D.②④12.在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草,主要目的是()A.清洁鱼缸里的水B.提供新鲜的食料C.增加水中氧的含量D.起杀菌作用13.种植农作物要合理密植,原因是()A.增加植株周围的二氧化碳浓度B.增加吸收光能的作物叶片的面积C.降低周围空气中氧气的浓度D.降低周围的气温以增加有机物合成14.下图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线

11、,则此生物体的实际位置及运动路线应为()15.绿色植物是生态系统中的生产者,因为它们能进行光合作用。请根据光合作用示意图回答问题。(1)植物进行光合作用的主要器官是。(2)请写出图中各序号所代表的物质①②。(3)光合作用的条件是()A.有光无光均可B.有光班级:_______________考号:_______________姓名:_______________----------------请---------------------不---------------------要---------------------在---------------

12、------密---------------------封---------------------线---------------------内---------------------答---------------------题---------------------(4)光合作用的场所是()A.线粒体B.叶绿体(5)光合作用制造的有机物通过(填“导管”或“筛管”)运输到植物体的各个部位。16.你见过小动物鼠妇吗?如果你翻动一下花园、庭院中的花盆或石块,你就会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,人们又叫它们“潮虫”

13、(如图16所示)。鼠妇到底喜欢什么样的生活环境?科技小组的同学对此进行了探究,请

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