秦汉的科学技术.doc

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1、罗田县思源实验学校教案历史学科课题（项目）秦汉的科学技术课时1授课时间2012年　11月　29日，第　周，第　节主备：徐世主主讲：教学目标知识与技能：1.通过比较蔡侯纸和以前的书写材料，培养学生分析能力和独立思考问题的能力。2收集张仲景和华佗的故事，培养学生收集和处理信息的能力。3.整理秦汉时期领先世界的科技成果，培养学生归纳历史知识的能力。过程与方法：1.知道造纸术的发明与改进的时间和人物，分析造纸术的影响，学会比较分析问题的方法。2收集张仲景和华佗的故事，学会收集和处理信息的方法。3了解秦汉时期领先世界的科

2、技成果，学会归纳历史知识的方法。情感态度与价值观：通过本课的学习，使学生认识到我国古代劳动人民的聪明才智和非凡的创造力，激发学生的民族自豪感，培养学生爱国主义热情。教学方法讲授法。重点难点教学重点：造纸术教学难点：在激发学生的民族自豪感的同时，让学生认识到文化的繁荣是建立在国家统一和经济发展的基础上的。教学过程集体备课个人设计教学过程一、导入由统一的多民族国家的建立于那一年引入。国家统一和经济发展，文化也出现了繁荣转入本课。二．新课（一）造纸术1讲述东方朔上书的故事，思考东方朔上的书与今天的书有什么不同？2东汉

3、蔡伦改进造纸术，所造纸与过去有什么不同？3.造纸术的发明有什么伟大意义？（二）《九章算术》1、九章算术在什么情况下编制的？有那些内容？2这些内容体现了我国古代数学的什么特点？3《九章算术》还有那些领先世界的成就？（三）地动仪。地动仪发明及意义（四）张仲景和华佗1收集张仲景和华佗的故事，让学生讲述，归纳二人的主要贡献。2从张仲景和华佗的身上，我们学到了什么？三小结秦汉时期，由于国家统一和经济发展，文化也繁荣昌盛，起得来很多世界领先的科技成就-----学生列表归纳秦汉时期领先世界的科技成就。作业必做作业：课堂作业选

4、做作业：课后作业课后反思