浅谈如何改进教学方法提高教学质量.docx

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1、浅谈如何改进教学方法提高教学质量改进教学方法要有三方面的基础：一是教育思想正确，二是业务能力充实，三是对学生要有深入了解。1.正确的教学方法教学思想正确，首先要明确职业教育的任务。职业教育的任务是：为国家培养出有社会主义觉悟、有文化科学知识和技能、有健康身体的专业技术人才。而职业学校的任务就是为国家培养劳动后备力量，为高等学府输送合格毕业生。为达到这个目的，教师要对自己有高标准的教学要求，力争“上好每一节课，教会每一个学生”。。2.充实的业务能力一方面在本专业知识上要学得深入，另一方面知识要广，要博览群书，同时还要学习教育学、心理学。3.了解学

2、生，做到对症下药，有的放矢除通过平时作业、座谈了解学生外，在每个教学环节中都应注意了解学生。要研究不同年龄学生的特征，努力使自己的教学更符合学生认识事物的规律。要提高教学质量，教师要在上述三个基础上改进教学方法，不断创新。具体地说，改进教学方法应体现以下两个原则。（1）启发式教学启发式教学，不只是启发学生对本专业知识的理解，同时要在传授知识的过程中启发学生热爱本专业知识。（2）讲课“少而精”教师要做到讲课少而精，首先应博览群书，掌握丰富充实的知识。防止对较简单的问题大做文章，既要考虑学生德、智、体全面发展，又要考虑教材、教法、教学手段的全面配合

3、。所谓“少”，一是指讲课内容要少而精，二是指讲课的时间，课堂45分钟不能都由教师讲解占用，从上课到下课一直“满堂灌”。学生听课的注意力在开始上课到接近下课时都不太集中，真正集中的只有中间的一段时间。对于教学改革的认识也要防止两个方面：一方面是认为自己教法尽善尽美，考虑不出问题来，认为没有可改的。这样就容易固步自封，不能前进了。另一方面是认为自己原来的教法一无可取，应完全推翻。这也妨碍前进。应该是把自己的经验整理一下，弃其糟粕，取其精华。对教学改革工作要看得远，我们的任务是为社会主义现代化建设培养个方面的人才，在改进教法同时，有不断提高认识，多参

4、加生产实习，开展丰富多彩的课外科技活动，促进学生德、智、体全面发展。另外，改进教法，减轻学生的负担，绝不是放松学生的学习。正因为学生的负担减轻了，自由支配的时间多了，更需要培养学生刻苦学习的精神，培养学生自学能力和自学习惯，打好自学各专业知识的基础和基本技能。有了自由支配的时间，这样才能谈到因材施教，更好地培养学生个性及观察能力、思维能力、实验能力、操作能力。总之，教学方法的改进必须从总结自己的经验出发，要根据教学情况找出自己的问题，加以改进，不能照搬别人的，要明确教师的主导作用在于充分调动学生的积极性。