小学四年级语文下册第一单元练习题.doc

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1、小学四年级语文下册第一单元练习题班级：姓名：一、看拼音，写汉字，相信你一定能规范地写。bōlánzhuàngkuòtúnbùwānyán（）（）（）shāowēiéjiăoyījùpínzhàng（）（）（）（）二、用√画出词语加点字的正确读音。看清楚哟！谙（yīnān）熟洞庭（tíngtín）湖似（sìshì）乎走了一转（zhuànzhuăn）画卷（juànjuăn）矫（jiāojiăo）健三、请你比较每一组的形近字，再组词。骆（）瑕（）峦（）浙（）路（）假（）恋（）折（）四、请你用横线画出句中的错别字，改正后

2、写在括号里。公路盆曲而上。山上开满了影山红，无论花朵和叶子，都比盆载的杜娟显得有精神。（）五、请你先将下列词语补充完整。水平如（）峰（）雄伟（）地而起奇峰罗（）形（）万千色（）明丽连绵不（）五彩缤（）我还会写四个这样的词语（不能重复试卷上的）六、选择恰当的词语填空。趣味兴趣有趣1、大家都觉得今天的班队会很有（）2、我和爸爸对围棋都有着浓厚的（）不管……总……不但……而且……即使……也……这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比作什么，（）很值得观赏。七、在第一单元，我们学了《》《》《》这三首诗词，

3、我能把最喜欢的一首默写出来呢！八、连一连，写一写。浮天水送无穷树长河落日圆落木千山天远大海上明月工共潮生大漠孤烟直澄江一道月分明春江潮水连海平带雨云埋一半山几行红叶树无数夕阳山九、阅读，完成练习。（一）桂林山水（片段）这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上（     ）云雾迷蒙，（    ）绿树红花，（     ）竹筏小舟，……真是。1、在括号里填写合适词，这些词是      词。2、横线上的填写古诗，表达了作者                  的感情。3、“这样的山”、“这样的水”到底是怎样呢

4、？请你用总分句式概括地介绍一下。桂林的山  桂林的水                                                                                                                               （二）莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿“吱啦”一下呜叫起来，整齐得仿佛有谁挥了一下指挥棒似的。于

5、是，夜空中就只充盈着这“吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味；细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些，“叽哩喳、叽哩喳”；一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声；一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来，颇有争当一流男高音的气概。如此这般此起彼伏，倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然——又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪……1、联系上下文，解释带点字的意思。充盈：                    

6、       颇有：2、找出第2自然段中的两对反义词。（        ）——（        ） （        ）——（        ）3、是什么现象引起了“我”对莫干山蝉鸣声的注意？用“     ”划出描写这一特点的句子。4、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门”？用波浪线划出有关句子。5、第3自然段有个长句，把它缩写成“谁干什么”的短句。（                                            ）