俞伯牙与钟子期.doc

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1、俞伯牙与钟子期   伯牙①善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山。钟子期曰：“善哉！峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉！洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙游于泰山之阴，卒逢暴雨，止于岩下，心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉！子之听夫！志想像犹吾心也。吾于何逃声哉！”（选自《列子》）   ［注］①伯牙：古代传说中的人物。相传为春秋时期人，善弹琴，作有《高山流水》等曲子。探究练习1.对下面句子中黑体字的解释，不正确的一项是（）   A.志在高山志：心意   B.伯牙游于泰山之阴阴：山的南面   C.卒逢

2、暴雨卒：同“猝”，突然   D.初为霖雨之操操：曲调2.下列各组句子中，黑体字的意义和用法不相同的一项是（）   A.卒逢暴雨，止于岩下/伯牙游于泰山之阴   B.善哉！子之听夫/伯牙游于泰山之阴   C.伯牙乃舍琴而叹曰/青，取之于蓝，而青于蓝   D.乃援琴而鼓之/伯牙乃舍琴而叹曰3.我国古代传说中记载了许多如同俞伯牙一样身怀绝技的人物，以下四个人物，其绝技分别是：射箭、相马、解牛、唱歌，请你选择对应正确的一项。   ①庖丁（）②伯乐（）③韩娥（）④养由基（）   A.①射箭②相马③解牛④唱歌   B.①射箭②相马③唱歌④解牛   C.①解牛②相马③射箭④唱歌   D.①解牛②相

3、马③唱歌④射箭4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）   A.俞伯牙每次演奏曲子的时候，钟子期都能够猜到他演奏的声调，并准确地说出俞伯牙所演奏的曲子的名称。   B.俞伯牙在泰山北面游览，突然遇到暴雨，被阻止在岩石之下，心情悲切，于是抱着琴来弹奏。   C.由此故事而演绎出的现代版的高山流水觅知音佳话，人们又是特别地津津乐道！   D.这篇故事，不仅表现了俞伯牙演奏乐曲的高超技艺，也反映了朋友之间的心心相印和情感共鸣。5.将文中画线的句子翻译成现代汉语。   ①伯牙所念，钟子期必得之。   ②吾于何逃声哉！1.B（阴：山的北面。）2.C（第一个“而”，顺承连词，可译可

4、不译；第二个“而”，表转折关系，译为“却”。）3.D4.A（应该是“钟子期都能够透彻地理解他的志趣”，而不是“准确地说出俞伯牙所演奏的曲子的名称”。）5.   ①俞伯牙所想到的，钟子期必然能够领会到。   ②我怎能逃出你的听觉呢！译文   伯牙是一位有名的琴师，他的琴术很高明，钟子期则善于欣赏音乐。伯牙弹琴的时候，想着在登高山。钟子期高兴说：“弹得真好啊！我仿佛看见了一座巍峨的大山！”伯牙又想着流水，钟子期又说：“弹得真好啊！我仿佛看到了汪洋的江海！”伯牙每次想到什么，钟子期都能从琴声中领会到伯牙所想。有一次，他们两人一起去泰山的北面游玩，游兴正浓的时候，突然天空下起了暴雨，于是他们

5、来到一块大岩石下面避雨，伯牙心里突然感到很悲伤，于是就拿出随身携带的琴弹起来。开始弹绵绵细雨的声音，后来又弹大山崩裂的声音。每次弹的时候，钟子期都能听出琴声中所表达的含义。伯牙于是放下琴感叹地说：“好啊，好啊，你能想象出我弹琴时所想的意境，我的琴声无论如何也逃不掉你的听力！”