三师一建观后感想.doc

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1、“三师一建”观后感甘肃省兰州市城关区在学习实践科学发展观活动中提出“铸师魂、树师德、强师能，建设文明和谐校园”为主体的“三师一建”主题实践活动。“三师一建”实践活动提升了教育创先争优水平，加强了学生综合素质的培养，丰富多彩的实践活动充实了学生的校园生活，提高了学生的综合能力。学生的动手能力得到了充分的发挥。学生综合能力的发展始终受到了学校和社会、家长的普遍关注，也是我们每一个教育者追求不懈的目标。学生的成绩一直是教学关注的重点。但在学生的成长过程中什么才是最重要的呢？综合素质的提高。以往我们的教师为了成绩一

2、直在实行“题海”战术，但是现在的孩子思维非常活跃，在思想上追求自由和独立，题海战术已经被社会的发展淘汰，素质教育在教育改革的大潮中脱颖而出，我们再一次看到了校园中欣欣向荣的景象，学生们爱学、乐学、善学了。城关区展开的这次活动调到了学生的学习兴趣，再次点燃了学生对知识的渴望。最大限度的去发掘学生的潜能，让学生在学习中获得知识，在学习中得到锻炼和提高，在学习中形成能力。这样我们不再“辛苦的”一味的讲授，学生也不再感到枯燥和乏味，这样的教育方式我们何乐而不为？放下手让学生去学习吧！当然现在的学生还存在我们不曾遇到

3、的很多问题，这就更需要我们学习和研究。在畅家巷小学高年级的学生怀着极大的热情参加学校组织的课堂学习茶艺活动，看到兰州市城关区保育院的孩子们用废旧塑料瓶做的“工艺品”、畅家巷小学的学生们在家长和老师的指导下煮的饺子、保育院的孩子们用彩笔画出的自己心中最美丽的事物，我震撼了，原来我们可以发挥主观能动性，带领学生们做对他们的成长如此有好处的事情。这样的校园让学生变得更加活跃，我们的教学活动变得更加的有趣。何乐而不为呢？其实，我们每个人的心中都在呼唤素质教育，美好的未来召唤着学生们。蓝天和大地属于每一位学生，让他们

4、张开双臂勇敢的拥抱这一切吧。让我们培养起孩子们的学习兴趣，启迪他们的思维，开阔他们的视野，拓展他们的能力，激发他们对生活和社会的责任与热爱，提高他们的情素，让他们快乐生活健康成长。《教育诗》《教育有梦》中多次说到了教育的理想场景，让我们发佛在做一场教育者的梦，今天城关区的这项活动让我们明白了教育的梦想并不是遥不可及，也许就在那里未被发掘。潜心教育、创新研究我们会开辟出教育的新途径，在这条路上师生教与学其乐融融。