指标生与择校生解析.docx

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1、【何为指标生、择校生？】指标生：指标生是一种身份，大家常说的初中指标生，严格意义上讲，是叫做非择校生。指标生身份如何界定，是指在小学按照学区范围上学和虽未按学区范围上学但没有签订择校协议的学生，直升入对口初中后，在初中享受指标生身份。这个身份的作用有两点，一是，初中指标生在济南中考第一次志愿填报时有资格填报志愿。二是，有机会进行中考推荐生考试。择校生：济南择校生有两个阶段的择校生。一是义务教育阶段择校生，即幼升小和小升初择校生，对学生在中考填报志愿时有影响。义务教育阶段学生入学近年来的原则为相对就近，按照县（市）区级教育行政部门划定的学区就学。

2、不在指定学区就学，自行选择其他学校就读的即为择校生。按照现在的政策，义务教育阶段择校生中考时一律不享受指标生和推荐生待遇；二是高中阶段择校生。在济南高中录取时没有达到高中学校统招分数线，但是达到择校分数线，占用高中择校计划被录取，需要交纳高中择校费的学生，常被称作择校生。这个择校生与学生的初中身份无关，根据中考分数线来划定的。【注】：其实指标生只是存在于中考，在小学阶段并没有指标生一说。【身份标签的差别在哪里？】　　小学生的身份只分为“择校生”和“非择校生”，如何来界定身份呢，在小学以一份“择校生协议”来划分。在就读小学签过择校协议的，就是择校

3、生。但按照学区房来上学或跨区上学但没有签择校协议的学生，这两种都是非择校生。　　小学毕业后，直升对应初中后，“非择校生”也就大家习惯称为指标生的学生，在初三升学时，有两个特殊的地方，①可以参加中考前的推荐生考试；②可以进行中考志愿第一次填报。　　高中分配指标名额政策，就是省实验、山师附中等高中给各个初中分配一定的录取名额，只要孩子的在自己初中的排名靠前，就有机会通过指标名额进入高中。【指标生政策到底怎么回事？】　　这个指标生政策有利于成绩一般的初中学校或成绩较差的初中，这些学校学生的中考成绩不高，如果只靠成绩，进入省实验等一类高中的机会很少，教

4、育局为了平衡教育资源，所以定制了指标政策，通过分配名额来让教育资源较差的初中学生也有上一类高中的机会。而在山大附中，育英中学这样中考成绩偏高的学校，虽然有指标名额，但是竞争异常激烈，指标生的优势不明显。　　小学毕业后，没有直升初中，而是参加小升初考试进入济南外国语和稼轩中学，或是其他途径择校进入初中，身份就是择校生。择校生在中考报考时，是从第二次中考录取开始进行志愿填报的。其实从第二次志愿填报考试，就没有身份上的差别了。全市所有学生都根据自己的分数实力来进行报高中。【指标直升的例外情况】　　在这里还需要说明两个例外的情况，一是考进济南外国语初中

5、和稼轩中学的学生，虽然是择校生不能参加第一次志愿中填报志愿，但是还是可以参加推荐生考试的，可以参加自己高中部的推荐生考试，而且录取比例相当大，当然是以激烈的竞争为前提。二是，山大附中，由于其特殊性，所以考入的学生都是指标生，也就是这个学校学生都是指标生。总结：考进济南外国语和稼轩中学的学生，身份是择校生，但是能参加推荐生考试，不能进行第一次志愿填报和录取。山大附中考进去都是指标生，中考没有影响，都是指标生，竞争也是相当激烈。