外语学习中跨文化意识的培养.doc

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1、外语学习中跨文化意识的培养外语的学习离不开与之息息相关的文化背景。跨文化意识的培养在高中英语教学中同样起着至关重要的作用。现就以北师大版英语必修模块Unit6DesignLesson3ChinesePaperArt为例，谈谈英语学习中跨文化意识的培养。首先，我们通过一项课堂活动来完成它。由于本节课主要讲的是中国的剪纸艺术，我先自己学习了一个简单的剪纸技巧，展现给学生，并让学生们自己动手，按照自己的想法来剪出节日的图片。这花费大约4—6分钟。其次，让学生根据自己和别人的剪纸不同来进行讨论。讨论剪纸

2、的内容和形式以及他所代表的内涵。这花费大约5分钟。再次，进入课文内容。让学生快速的浏览课文，找出文章的大意和文中出现的细节。让学生明白中国的传统剪纸艺术博大精深，源远流长，学会尊重和保护中国的传统文化。这大约花费5分钟。然后。让学生分组讨论，讲一下美国的节日文化以及节日里西方文化有哪些亮点，和中国的节日有什么不一样的地方。这花费大约5分钟。并对学生进行奖励积分。。最后，总结并合理引导。例如，英语中有一句话。Breakyourleg.中国人听后会很诧异，但在英语文化中表示祝你好运。说明其中的跨文化

3、意识的不同。这样学生就逐渐意识到跨文化的重要性，在学习过程中慢慢培养。