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1、英语教学设计课题M9PopulationUnit1ThepopulationofChinaisabout1.37billion.一学情分析本单元的重点是大数字表达方式，即对于万以上的数字应该如何表达的问题，学生对数字并不陌生，所以学习起来不是很难。二教材分析本课内容是九模块第一单元的听说课，根据大纲要求，本单元要用1到2个课时。本模块以人口为主要话题，涉及环境污染、城市发展等内容。这些内容与人们的生活息息相关，在现实生活中多有体现。通过本课的学习，学生能掌握英文大数字的读法，能理解人口的图表所提供的信息，并了解世界人口现状，了解人口过剩、噪音、污染等问题以及
2、如何解决这些问题，从而增强其保护环境的意识。本课内容是以人口问题为话题，通过听说读写等一系列活动，让学生感知大数字的表述，学生能辨认和表达大数字是本节课的重点，教师要提供充足的实际应用语言的机会，使学生自主的实现“学中用，用中学”，培养了其合作学习和自主学习的能力。三教学策略本节课的课型以听说为主，所以采用听说读写相结合的启发式任务教学方法，做到因材施教，注重激发学生的学习兴趣，培养学生的语言听说技能，让学生自主探究,合作交流，使学生在愉快的氛围中达到学习目标。1在教学活动中采用比赛等方式，激发学生的学习兴趣。2在解决问题时，以小组合作的形式，引导学生自主合
3、作探究学习，培养学生小组合作的精神，提高学生处理问题的能力。3在教学过程中，注重激励性评价的应用，注重多鼓励多表扬，尽可能使更多的学生在语言学习中成为成功者，增强学生的自信心和成就感。四教学目标知识与能力目标1Tobeabletoreadandunderstandlargenumbers2Tolistenforspecificinformation3Tounderstandpopulation-relatedtopics4Understandtheinformationprovidedbyapopulationgraph过程与方法Communicativea
4、pproachTask-basedapproach情感态度与价值观通过了解世界各国所面临的问题，以及由此而产生的连带后果，唤起学生们的忧患意识，并引发他们的深思五教学重点和难点Importantpoints:1Keyvocabulary:noise,space,increase,problem,grow,birth,fifth,billion,cause,report,notes,pollution2Keystructures:That’salmostonefifthoftheworld’spopulation...Theexpressionoffracti
5、onalnumberDifficultpoints:ReadandunderstandlargenumbersUnderstandtheinformationprovidedbyapopulationgraph六教具Taperecorder,PPT七教学过程Teachers’activitiesStudents’activitiesDesignaims1.GreetingGreeting向同学们问好和简单介绍，可以活跃刚上课时的气氛，让学生和老师更加亲密2.Leadin:ShowthepictureandaskSstotalkaboutthepicture(
6、activity1)Freetalk:Usethewordsinactivity1totalkaboutthepicture图片导入形象生动,能激发学生的兴趣,并且,对后面的听力内容中出现的新单词及涉及到的话题内容会有一个初步的接触及了解3TeachSshowtoreadalargenumberandaskSstolistenandreadthenumbersinA5;giveSsanothergroupofnumberstopractisereadingReviewandlistentotherecording,readthenumbersaccordin
7、gtothetapeandthenhaveacompetitiontoreadthem听说结合，全班活动与个体活动相结合，复习大数字的表达方式;采取竞赛的方式更能调动学生的积极性4.PlaythetapeandaskSstofinishtheactivity2Lookthroughthequestions,listenandfinishtheexercises练习听力，通过听力，复习了问人口的重点句型并检测了学生能否听懂文中提到的数字5.Watchthetextvideoandanswerthequestionsaboutthedialogueandwrit
8、edownsomephrasesWatchandwo
