2017高中语文必修(四)文言文复习要点

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1、2017高中语文必修(四)文言文复习要点2017高中语必修(四)言复习要点一、指出句中的通假字。1、可予不2、臣愿奉璧往使3、召有司案图4、君不如肉袒伏斧质请罪、秦王以十五城请易寡人之璧,可不?6、拜送书于庭7、设九宾于廷8、秦自缪公以9、唯大王与群臣孰计议之10、请奏盆缻秦王《廉颇蔺相如列传》11、不顾恩义,畔主背亲12、与旃毛并咽之13、掘野鼠去草实而食之14、信义安所见乎1、法令亡常16、因泣下沾衿,与武决去17、前以降及物故《苏武传》18、而无骄尚之情19、员径八尺20、傍行八道21、一时收禽《张衡传》二、指出句中的古今异义词。1、指示:2、约束:3、得罪:4、宣言:《廉颇蔺相

2、如列传》、汉亦留之以相当。6、皆为陛下所成就7、欲因此时降武。8、独有女弟二人9、且陛下春秋高10、武等实在11、稍迁至栘中厩监12、此必及我13、会论虞常14、以货物与常《苏武传》1、常从容淡静16、举孝廉不行17、公车特征拜郎中18、覆盖周密无际19、寻其方面《张衡传》三、指出下列加点词的意思。1、宜可使2、曲在赵3、均之二策4、王必无人、相如奉璧奏秦王6、相如因持璧却立7、礼节甚倨8、决负约不偿城9、从径道亡10、其后秦伐赵,拔石城11、左右皆靡12、于是秦王不怿(ì)13、已而相如出14、徒慕君之高义也《廉颇蔺相如列传》1、汉天子我丈人行也16、阴相与谋劫单于母阏氏归汉17、幸

3、蒙其赏赐18、其一人夜亡19、单于使使晓武20、单于使卫律召武受辞21、而收系张胜22、以状语武23、武复穷厄24、如惠语以让单于2、单于召会武官属《苏武传》26、下国伊始,衡下车27、视事三年28、予除右丞相兼枢密使29、公车:《张衡传》四、解释下列词在句中的不同意义。1、负:(1)宁许以负秦曲(2)秦贪,负其强(3)决负约不偿城(4)臣诚恐见欺于王而负赵()廉颇闻之,肉袒负荆2、舍:(1)舍相如广成传舍(2)舍相如广成传舍3、顾:(1)相如顾召赵御史书曰(2)顾吾念之(3)顾野有麦场(《狼》)(4)念父母,顾妻子()顾不如蜀鄙之僧哉(《为学》)4.幸:(1)而君幸于赵王(2)大王亦

4、幸赦臣(3)则幸得脱、引:(1)引赵使者蔺相如(2)左右或欲引相如去(3)相如引车避匿(4)虞常果引张胜()引佩刀自刺6、制(1)其牙机巧制(2)秦有余力而制其弊(3)吴起……赵奢之伦制其兵(4)乃重修岳阳楼,增其旧制五、指出并解释句中的活用词。(一)名词作动词1、臣乃敢上璧。2、舍相如广成传舍。3、乃使其从者衣褐。4、怀其璧,从径道亡。、左右欲刃相如。6、请以秦之咸阳为赵王寿。7、臣所以去亲戚而事君者。8、天雨雪9、羝乳乃得归10、杖汉节牧羊11、惠等哭,舆归营(二)名词作状语1、卒廷见相如。2、赵王于是遗相如奉璧西入秦。3、怒发上冲冠。4、秦王恐其破璧,乃辞谢。、间至赵矣。6、武能

5、网纺缴,檠弓弩(三)形容词作动词1、均之二策,宁许以负秦曲。2、严大国之威以修敬也。3、大王必欲急臣。4、臣头今与璧俱碎于柱矣!、秦王恐其破璧。(四)使动用法1、宁许以负秦曲。2、臣请完璧归赵。3、怀其璧,从径道亡,归璧于赵。4、毕礼而归之。、秦王恐其破璧。6、欲因此时降武7、空以身膏草野8、反欲斗两主9、单于愈益欲降之10、何久自苦如此(五)意动用法1、且庸人尚羞之。2、以先国家之急而后私仇也。3、单于壮其节4、诚甘乐之、大将军邓奇其才六、倒装句1、求人可使报秦者。2、君幸于赵王。3、使不辱于诸侯。4、送匈奴使留在汉者。、何以女为见。七、被动句1、见犯乃死,重负国2、大臣亡罪夷灭者数

6、十家3、身客死于秦,为天下笑八、难句翻译1、欲予秦,秦城恐不可得,徒见欺;欲勿予,即患秦兵之。2、、臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。3、强秦之所以不敢加兵于赵者,徒以吾两人在也。4、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。新程第四模块言复习要点答案一、1、通“否”2、通“捧”3、同“按”,审察、察看。4、同“锧”,腰斩犯人的刑具。、同“否”6、同“廷”,国君听政的朝堂。7、同“傧”,迎客赞礼的官员。8、同“穆”9、同“熟”,仔细。10、同“缶”,盛酒浆的瓦器。11、畔:通“叛”,背叛。12、旃:通“毡”,毛织品。13、去:通“弆(ǔ)”,收藏。14、见:通“现”,显现。1、亡:通“

7、无”,没有。16、通“沾”衿:通“襟”,衣襟。决:通“诀”,诀别。17、以:通“已”,已经。18、尚:通“上”,高的意思19、通“擒”,擒拿,捉住20、通“旁”,旁边,四周21、通“圆”,圆周二、1、古义:指给人看(请指示王)今义:上对下的说明2、古义:条约(未尝有坚明约束者)今义:限制使不超出范围3、古义:得到惩处(赵岂敢留璧而得罪于大王)今义:冒犯4、古义:提拔。今义:业绩。、古义:抵押。今义:正在(某时某地)6、古义:扬言今义:宣告7、古

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