主题班会学道德模范.doc

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1、学道德模范、诵中华经典、做有德之人——五年级1班主题班会教案闫兴龙教学目标：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做一个有道德的人。教学过程：一、谈话导入二、情景表演：《两人三足走》1、分组，安排两小组进行两人三足走比赛。2、一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导，为什么他们玩不到一块呢？谁来说说自己的看法。（学生自由发言）3、面对这种情形，该怎么办呢？让学生谈谈自己的观点。4、是啊，文明待人，首先要懂得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出原因所在，并化解矛盾，继续把游戏玩下去。）小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师，这是一个有道德的学生的基本原则。但

2、是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。三、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么想法呢，请谈谈。（学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和巨大的危害。所以我们要告别不文明，告别不道德，然而告别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营造。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4、多媒体出示公益广告视屏。-2-5、通过视屏，我们能感受到，文明就在文明的身边，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出

3、一小步，就能做到。6、相信大家平时都见过不少体现文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，身边的好人好事。7、说起身边的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们身边的好人好事还真不少，文明就在我们的身边，其实你已做到了，其实你还能做的更多、更好。8、出示一首儿歌让学生多种形式读。四、扩展活动1、出一些抢答题，以小组比赛形式进行。2、再出一些填空题，以开火车形式进行。做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给他人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活中缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事，其实遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，从举手

4、之劳做起，养成良好的行为习惯。4、同学们在心底立志做个怎样的学生呢?（学生自由发言）引导学生许诺：做个有文明有礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。5、主题活动在歌声中结束。闫兴龙二〇一二年十一月二十三日-2-