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时间:2020-04-30
《《学编中国结》教学反思.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《中国结》教学反思 “中国结”具有优美的造型,丰富的色彩,它是中华民族宝贵的文化资产。千百年来,这种编结文化源远流长,深受人们喜爱。本课教学主要是了解中国结有关常识,指导学生初步掌握编、抽、修等编结技能,学会基本结的编结方法,编制简单的中国结——吉祥结;并通过制作结艺的过程,感受中国民间文化的内涵,体验创造美的愉悦。 《中国结》是《生活中绳结技术》的演绎和完善,整合和延伸,是绳结技术的技巧化和艺术化。但真正要完成一幅中国结的艺术作品需要一定的时间,还需要相当的技术。 我选择了历史悠久,寓意吉
2、祥如意的“吉祥结”。本节课集欣赏、制作于一体,内容丰富,工艺制作精致。在课堂上,学生了解了有关中国结的文化内涵,知道中国结不仅具有造型、色彩之美,而且因它的形、意而名扬天下,充分体现了人们追求真、善、美的良好愿望,我们都感受到浓郁的民族气息,爱国情结和美好生活的思想感情。吉祥结是中国结基本结中的一种,制作起来具有很强的技巧性,因此我把掌握“吉祥结”的编织方法作为本节课的教学重点。在整个制作过程中,“拉内耳”是个难点。 我把事先编好的中国结发给学生,让学生观察,可以拆拆看看,然后让学生按照出示的示
3、意图,尝试做一做。把看不懂的地方和比较难做的步骤提出来。目的是给予学生充分的时间进行观察和思考,让他们在实践中自己发现问题并尝试用各种方法解决问题。在制作过程中,学生发现问题,经过不断思考、实践,最终解决问题,并整理出自己的最佳制作,课堂上,绝大多数学生都能创作出自己满意的作品,由此体验到学习的快乐和成功的愉悦。 因为吉祥结中隐含着“卍”(读作“万”)的符号,它象征着幸福、圆满、长久、吉祥,因此常出现在中国僧人的服饰和庙堂的装饰上,是一个古老而被视为吉祥的结饰。实际上结的形式已不仅仅是传统意义上
4、的中国结,它已扩展到我们生活中的方方面面。所以在课的后面,我设计了欣赏中国结在生活中的运用,留心观察,你会发现结的运用远远超过我们的想像…… 1通过欣赏中国结作品让学生知道中国结还有很多种编织方法,课余时间请同学们继续了解不同的中国结的制作方法,用自己喜欢的材料制作自己喜欢的中国结。尝试由多个吉祥结组成的链状和环状的大型中国结作品是如何编的?让我们一起努力,编织一个美丽的中国结世界,把吉祥和祝福送给亲人和朋友,让中国结这门博大精深的艺术之花越开越艳。最后让我们一起在愉快、欢乐的氛围中走出课。成功
5、之处:1、通过欣赏、学习、动手操作,同学们都掌握了吉祥结的编织方法,并能够进行调整和简单的装饰。2、制作时很多同学给我和大家提供了不少好的方法和制作技巧,使我真正感受到了教学相长带来的教学乐趣。不足之处:1、时间安排上有些前松后紧,有的同学还没有完成的很好。2、给学生演示编结过程要更细致、清晰。3、改变评价方式——让评价更加适时、适用、适度。 虽然展出了学生的作品,但是由于作品很小,很难呈现作品的细节,更不可能让每个孩子尽情展示。“作品展示”可以通过展台在大屏幕上展示,让全体学生都能欣赏得到,制
6、作的优点和不足一览无遗,增强活动的时效性,让学生感受成功的喜悦。 中国结,结中情意浓,结中变化多;网络连技艺,你我互沟通;多少智慧,多少成就,都在这长长一根红绳中!今后我还要多加学习和锻炼,争取在综合实践的道路上走得更深、更远。1
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