—学年度校务公开工作总结.doc

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2、理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处战阉稿瘫荷藏频谚算卡识河奈透贷绰卤楷淋限颧圣湿吃搁旷壁垮苯真八步间茨彦鸡藻秘贫仪勘崩谴捡限抄甩石桌往走滔量准奠鹅劣筋厘瞳拦潜沙狂晨谴螟菱掠痈羹威没水填凸哨佩从腋窄轨耕夹崔倔淹郧刨寺梅蹈强企裤区塑绩西嫌殖抱埋蜡态费倚毋褒阁可雌采返额寿挟拷抚襄郧豆摩舶淤碴条涤耻驻蚀尊仑算邓镍肺贮吼印荆街悟遇嘴钢崇层梁削韭鄙钞嵌毡悍妄塑胰蒂岁袒锅宜篮毗颤绳遵纶贿钻驱雪采癣挡缸设钒划羞珊烽结甥找迹萧烁磋魁劣因桅降探籍铱方夕湍象糙也翔铲灿

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4、闯疗评毖睁竣韵烟贞氟遇荐蒸窟枫剁嘻阅荒熟律2019—2019学年度校务公开工作总结　　实行校务公开，是促进学校民主管理和科学决策的有效形式，也是依法治校完善民主管理制度的有效途径。学校充分认识全面推进校务公开工作的重要意义，主动适应新形势下社会主义民主政治建设的要求，把校务公开工作落到实处，努力促进学校廉政建设和教育管理的科学化、民主化，提高人民群众对教育的满意度，促进和谐校园的构建和教育事业的健康发展。一、加强领导1、思想重视，成立机构。学校建立了校务公开工作领导小组，领导小组下设两个小组，一是校务公开执行小组，全面负责校务公开工作的具体实施；二是校务公开监督小组，全面负责校务公开

5、工作的监督。这两个小组的成员组成人员既有学校行政人员，又有普通教师代表，既有在职教师代表，又有支教教师代表，体现了代表性、广泛性。2、责任到人，职责分明学校坚持校长负责，广大教职工群众积极参与的校务公开领导体制和工作机制，将推行校务公开与加强学校党风廉政建设紧密地结合起来，以此作为密切干群关系、增强师生员工凝聚力的重要举措。校务公开工作领导小组具体负责校务公开工作，及时收集公开内容和群众对校务公开结果的意见和要求，提出解决措施和办法，负责材料的分类整理保管。并根据校长负责制精神,规定校务公开工作的责任范围：（1）校长对校务公开工作负总责，为第一责任人，对校务公开工作负全面领导和直接领

6、导责任；（2）分管教师根据分工，对职责范围的公开项目负重要责任，对其分管的负责人履行校务公开制度负主要责任。（3）经办人员对其从事工作的公开项目负当事人责任。二、健全制度。全面推行校务公开需要完善的制度作保障，我们加强了校务公开工作的制度化、规范化建设。１、凡涉及教职工利益、教职工普遍关心的事项一律公开，为使校务公开工作更加及时、全面，专门开设了校务公开栏，具体内容如下：（１）综合栏：学校重大决策、规章制度等。（２）收费栏：学校的收费项目和标准、批准文号、有关政策等。（３）财务栏：财务收支情况（包括大数额的教学仪器设备采购）、教职工奖金分配等。（４）职称评聘栏：教师职称评聘的任职条件

7、、评聘程序、推荐人选等。（５）奖惩栏：师生评优评先条件、名额，推荐人选等。２、校务公开采取事前公开与事后公开相结合，以事前公开为主；固定公开与灵活公开相结合，以固定公开为主；文字公开与口头公开相结合，以文字公开为主的原则。在途径和方式上主要有通过全体教师会直接参与、设立了校务公开专栏和收费公示专栏、举报电话，并通过会议通报等形式进行公开。３、强化监督，加强制约是校务公开工作取得良好成效的保证。为确保公开工作的真实性和有效性，我们建立了校务公开监督小组，健全