2017小学三年级语文下册单元复习资料（第五单元人教版）

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1、2017小学三年级语文下册单元复习资料（第五单元人教版）2017小学三年级语下册单元复习资料（第五单元人教版）第五单元一、词组异口同声地回答一片回答声骄傲地举起了手神气十足地左顾右盼快乐地交谈蕴藏在心灵深处依然很安静沉静地举起手寂然无声极为珍贵的东西悄悄地瞥了一眼获得赦免一道道躲闪的目光四面八方七嘴八舌稚拙的礼物珍贵无比不约而同一片沉默几发炮弹立即抢救迫在眉睫颤抖地举手啜泣呜咽哭泣竭力制止轻柔的声音捂住脸立刻停止哭泣河流干涸草木干枯焦渴而死清澈新鲜的水喜出望外匆匆忙忙一瞬间如愿以偿咽了一口唾沫涌出一股巨大的水流慈爱的母亲羞愧万分蹑手蹑脚一颗怦怦直跳的心小心翼翼怦怦直跳

2、哈哈直乐咚咚作响咯咯直笑嗷嗷直叫二、近义词传染——传递阻止——阻拦蕴藏——隐藏意识——认识迅速——快速珍贵——宝贵安静——宁静躲闪——躲藏特别——特殊羞愧——害羞骄傲——自豪索性——干脆稚拙——笨拙啜泣——抽泣仔细——认真霎时——顿时干涸——干枯匆忙——仓促渐渐——逐渐索取——索要竭力——极力（尽力）立刻——马上（即刻）瞬间——顷刻（霎时）经常——常常（时常）一动不动——纹丝不动左顾右盼——东张西望迫在眉睫——燃眉之急持续不断——连续不断喜出望外——欣喜若狂三、反义词迅速——缓慢沉默——喧闹蕴藏——赤露痛苦——欢乐持续——停止干涸——湿润清澈——混浊端端正正——歪歪斜

3、斜喜出望外——大失所望左顾右盼——目不转睛寂然无声——热门非凡四、形近字迅（迅速）速（速度）恰（恰好）义（意义）稚（稚拙）讯（通讯）束（一束）拾（拾起）议（议论）堆（一堆）缓（缓慢）烦（烦恼）型（模型）酒（喝酒）掩（掩盖）暖（温暖）顶（顶峰）形（形状）洒（洒水）淹（淹没）灌（灌溉）竞（竞赛）衰（衰弱）账（账单）尝（尝试）罐（罐子）竟（竟然）哀（悲哀）帐（蚊帐）偿（赔偿）羞（害羞）添（增添）匆（匆忙）唾（唾沫）寸（寸草不生）差（差别）舔（舔干净）勿（勿论）锤（锤子）付（付钱）输（输赢）竭（竭力）咬（咬人）第（第一）奏（演奏）偷（小偷）渴（口渴）校（校园）弟（兄弟）凑（凑

4、成）愉（愉快）喝（喝水）较（比较）递（递给）揍（揍人）五、多音字（根据括号里的词语，在横线上写出读音。）当____（当铺）血____（血统血型）____（当天）____（血淋淋）咽____（吞咽）塞____（塞进）____（咽喉）____（堵塞）____（呜咽）____（塞外）六、同音字讯（通讯）式（方式）型（模型）竟（竟然）绊（绊倒）迅（迅速）试（考试）形（形状）竞（竞赛）伴（伙伴）末（期末）反（反面）勇（勇敢）帐（蚊帐）灌（灌溉）沫（唾沫）返（返回）涌（涌出）账（账单）罐（罐子）第（第一）弟（弟弟）递（递给）七、分析1、《可贵的沉默》（1）这“极为珍贵的东西”指的

5、是学会感恩，主动关爱父母，关心他人。（2）为什么说这些孩子是可爱的？答：孩子们很快就认识到了自己做得不好，感到很难为情，而且内心里产生了要回报父母亲这爱的意识。（3）这一片沉默给了我多大的享受啊！答：因为我让孩子们懂得了向爸爸、妈妈表达自己的爱，这正是那节上沉默的结果，让老师体验到了成功的快乐。2、《她是我的朋友》（1）《她是我的朋友》中的“她”指的是_________________，“我”指的是________。学习了这篇，我认识了为救朋友而无私奉献的阮恒。（2）一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起。忽然又放下去，然后又举起。①请用“﹋﹋”画出表示动作的词。②从阮恒的

6、这些动作中，我能体会到阮恒的内心很矛盾、犹豫。③迫在眉睫：比喻事情临近眼前，十分紧迫。3、《七颗钻石》《七颗钻石》中的水罐发生了神奇的变化：空木水罐（有水的木水罐）（掉在地上端端正正，水依然是满的）（银水罐）（金水罐）（跳出钻石，涌出水流），是（小姑娘）那广博无私的（爱心）使水罐发生了这么大的变化。八、关键生字“霎”为翘舌音，读shà。“烦、犯”都是前鼻音，分别读fán、fàn“顾”第四画是____。“迅”第一画是____。“垫”第四画是____“酒”第九画是____。“忍”刀上有一点。“沫”上横长，下横短。“医”第一画是____，第七画是____。“匆”第五画是__

7、__。“舔”共有____画