2014年齐齐哈尔市中考化学试题.doc

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1、2014年齐齐哈尔市中考化学试题1．下列生活中发生的变化属于物理变化的是（　　）A．死灰复燃B．冰淇淋融化C．铁钉生锈D．光合作用2．下列实验基本操作错误的是（　　）　3．有关空气及其成分的说法正确的是（　　）A．空气是一种宝贵的资源，工业上可以用分离液态空气的方法制氧气B．空气中氮气约占空气总体积的五分之一C．空气中的稀有气体不与任何物质发生反应D．汽车排放的尾气不会对空气造成污染4．84消毒液是一种消毒剂，主要成分为次氯酸钠（化学式是NaClO）．它的消毒原理是：2NaClO+CO2+H2O═X+2HClO则X的化学式为（

2、　　）　A．NaClB．NaOHC．Na2CO3D．Cl25．下列实验现象的描述中，错误的是（　　）A．铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出B．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，在瓶口上方出现大量白雾C．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰、放热、生成有刺激性气味的气体D．氧化钙放入水中，液体温度升高6．医疗上静脉注射常用到5%的葡萄糖注射液．葡萄糖的化学式为C6H12O6，有关葡萄糖的说法正确的是（　　）A．葡萄糖是由碳、氢、氧三种原子构成B．葡萄糖属于无机化合物C．葡萄糖是由三种元素组成的D．葡萄糖含有24个原子7．生活中处处

3、有化学．下列说法正确的是（　　）A．喝了汽水会打嗝，说明压强减小气体的溶解度减小B．图书档案着火用干粉灭火器灭火C．常见的铁合金有生铁和钢，其中钢的含碳量较高D．发现家中的燃气泄漏时，要立即关闭燃气阀门并打开门窗通风78．下列微观模拟图中的○和●分别表示氢原子和氧原子，则有关说法正确的是（　　）　A．①和②均为混合物B．只有③是单质　C．①②④是氧化物D．④在一定条件下可分解成②和⑤9．有关酸碱盐的说法错误的是（　　）A．工业上常用稀硫酸除铁锈B．水壶中的水垢常用食盐水来清洗C．炉具清洁剂中的氢氧化钠具有强烈的腐蚀性D．碳酸钠

4、俗称纯碱，常用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产10．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）A．溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B．利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D．原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子11．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（　　）①用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残余硫酸②用碳酸氢钠治疗胃酸过多③用熟石灰改良酸性土壤④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬

5、处（分泌出蚁酸）止痒．　A．①②B．②③④C．②③D．①③④12．下列离子可在同一溶液中大量共存的是（　　）A．SO42﹣H+Na+OH﹣B．H+SO42﹣K+CO32﹣C．Cl﹣K+Ca2+NO3﹣D．Ca2+CO32﹣NO3﹣Na+13．如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（　　）7A．向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸7B．向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸7C．等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应D．碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应714．如表中除去

6、物质中少量杂质的方法正确的是（　　）选项物质所含杂质除杂质的方法A氯化钙溶液稀盐酸加入过量的碳酸钙、过滤B硫酸钾溶液氢氧化钾适量的稀盐酸C二氧化碳氯化氢通过足量的氢氧化钠溶液D二氧化锰氯化钾加水溶解、过滤、蒸发、结晶　A．AB．BC．CD．D15．现有锌和另一种金属组成的合金6.5g，洋洋同学向此合金中加入100g一定溶质质量分数的稀盐酸，充分反应后发现金属完全消失，若产生氢气的质量为m．则下列判断正确的是（　　）A．如果合金为锌和铁，m不可能是0.2gB．反应后溶液中的溶质只有两种C．如果合金为锌和镁，m可能是0.1g，则该

7、合金中锌的质量分数为50%D．如果合金为锌和铁，所加稀盐酸溶质质量分数一定大于7.3%．二、填空题（共6小题，每空1分，共25分）16．用适当的化学符号和数字回答：（1）两个氮原子　_________　；（2）KClO3中氯元素的化合价　_________　（3）碘酒中的溶剂　_________　；（4）三个一氧化碳分子　_________　．17．人类的日常生活和工农也生产都离不开水（1）自来水厂常用______　来吸附水中的异味和色素；检验自来水是硬水还是软水常用　_______　；沾有较多油污的碗碟很难用水清洗干净，可向

8、水中加入洗涤剂进行清洗，是因为洗涤剂具有　_____　作用；7可供我们使用的淡水资源有限，我们必须要节约用水，生活中你的节水方法是　_________　．（2）电解水的实验中，负极产生的气体是　_________　；配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，配制步骤为计算、称量、量取