各地教育厅主办的教育期刊征稿信息

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1、各地教育厅主办的教育期刊《甘肃教育》《广西教育》《河北教育》《河南教育》《湖北教育》投稿邮箱:kllw168@163.com《甘肃教育》期刊简介刊名: 甘肃教育GansuEducation主办:  甘肃省教育社 周期:  半月 出版地:甘肃省兰州市 语种:  中文;开本:16开ISSN:1004-0463 CN:62-1024/G4邮发代号:54-9历史沿革: 现用刊名:甘肃教育 创刊时间:1980核心期刊: 中文核心期刊(1992)《甘肃教育》征稿信息刊物简介《甘肃教育》杂志是由甘肃省教委主办、甘肃教

2、育社编辑出版的综合性教育半月刊。它面向基础教育(包括幼儿、师范、民族教育),兼顾职业教育和成人教育,以中小学、幼儿园、师范教师和教育行政人员、教研人员为主要读者对象,在国内外公开发行。为全国中文核心期刊,甘肃省社科一级期刊,编校质量达标期刊。经甘肃省新闻出版局批准,从2006年起改为半月刊。《甘肃教育》它集教育与教学于一体。其栏目众多,内容丰富,信息量大,可读性强,富于指导性和实用性。注重教学理论研究,突出教学教改指导,荟萃典型经验,传播教改信息,剖析教材重点、难点,指点教学规律、诀窍,介绍教学新方法,

3、提供教改新思路。是教书育人的向导,教学教改的指南。期刊栏目卷首语、教育大视角、德育园地、教育投稿:kllw168@163.com《广西教育》征稿信息刊名:广西教育GuangxiJournalofLightIndustry主办:广西壮族自治区教育厅周期:周刊出版地:广西壮族自治区南宁市语种:中文;开本:16开ISSN:0450-9889CN:45-1090/G4邮发代号:23850历史沿革:现用刊名:广西教育 创刊时间:1954期刊简介《广西教育》创刊于1954年,由广西壮族自治区教育厅主管,广西教育杂志

4、社主办,为面向全国公开发行的省级教育综合性刊物,是广大教育界人士开展教育研究、学术探讨的参考文献和交流平台,在业界具有重要影响力。为全面贯彻落实温家宝总理“要把发展职业教育放在更加突出的位置,使教育真正成为面向全社会的教育”的重要指示精神,推动泛北部湾经济开发,《广西教育》开辟了职教专版(C版,每月一期),以宣传报道国家职业教育政策精神,研究职教理论,分析职教走势,探讨职教热点,传递海内外职教信息,反映社会职业需求为己任,努力把刊物打造成泛北部湾经济区职业教育的亮点名片,成为构建和谐社会,沟通公民教育与

5、就业的畅通桥梁。期刊栏目广角要闻、前沿观点、局(校)长访谈、名校巡礼、环球资讯、观察与思考、教师论坛、管理要旨、法制教育、文科研究、理工科园地、体艺综合、质量监测、实验实训、农村职教、成人教育、职教心理、职教美学、培训与就业、技术应用、课程与教材、德育研究、海外职教、职业教育史等。征稿要求1.稿件立意新颖,观点鲜明,内容充实,论证严密,语言精炼,资料详实;2.稿件必须经由作者完成,杜绝抄袭,字数以4000——5000字为宜;3.稿件中如有计量单位,一律采用国际标准,尽量不用图表;4.引文如有参考文献应依

6、照引用先后顺序用阿拉伯数字加括号在右上角标注,并在文末按照引用的先后顺序标注出引用参考文献的作者名、引用文题名和出版单位及出版日期;5.稿件必须附200字以内的中文摘要和3——5个关键词;6.作者简介包括姓名、出生年份,性别、民族、籍贯、工作单位、职务、职称、研究方向等。投稿:kllw168@163.com《河北教育》征稿信息刊名:河北教育(教学版)主办:河北省教育厅周期:月刊出版地:河北省石家庄市语种:中文;开本:大16开ISSN:1004-6208CN:13-1036/G4邮发代号:18-67历史沿

7、革:现用刊名:河北教育(教学版)曾用刊名:河北教育 创刊时间:1949核心期刊:中文核心期刊(1992)期刊简介宣传党和政府关于教育的方针政策,传播科学的教育思想和教学方法,提供教学参考资料,为教师提高思想和业务水平,丰富和活跃生活服务。期刊栏目评论;政策传真;本月聚集;热点透析;信息集装箱;信息网络之窗;WTO与教育;教改前沿投稿须知1.文章标题:一般不超过300个汉字以内,必要时可以加副标题,最好并译成英文。2.作者姓名、工作单位:题目下面均应写作者姓名,姓名下面写单位名称(一、二级单位)、所在城市

8、(不是省会的城市前必须加省名)、邮编,不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。3.提要:用第三人称写法,不以“本文”、“作者”等作主语,100-200字为宜。4.关键词:3-5个,以分号相隔。5.正文标题:内容应简洁、明了,层次不宜过多,层次序号为一、(一)、1、(1),层次少时可依次选序号。6.正文文字:一般不超过1万字,用A4纸打印,正文用5号宋体。7.数字用法:执行GB/T15835-1995《出版物上数字用法的规定》,凡公元纪年

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