集体儿童生长发育与营养状况探究.doc

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1、集体儿童生长发育与营养状况探究　　【摘要】目的探讨集体儿童的生长发育情况与营养状况。方法对我市2012年12月至2013年12月10所幼儿园儿童体检资料展开分析。结果6842例集体儿童中低体重儿童5.00%，发育迟缓儿童4.60%，肥胖儿童2.16%。其中轻度肥胖占大多数，重度肥胖最少。对男童及女童血红蛋白含量及贫血发生率进行对比，均无统计学差异。结论我市幼儿园儿童生长发育情况均较好，儿童低体重、发育迟缓及肥胖发生率相对较高，应采取平衡膳食及有效措施给予干预。　　【关键词】集体儿童；生长发育；营养状况　　650文章编号：1004-7484-06-35

2、18-01　　营养不良在儿童时期较为常见，不仅会对儿童生长发育造成影响，同时也会引发儿童免疫力低，对儿童智力发育有不良影响，对儿童健康有严重威胁，同时也会促使成年时期各种慢性代谢疾病发生的风险大大提高。营养不良状况是对儿童群体营养状况展开判断的敏感指标，同时也是一个地区展开儿童营养监测的重要指标。为准确了解我市集体儿童生长发育情况和营养状况，笔者对6842例幼儿园儿童的体检资料展开分析，现报道如下。　　1资料与方法　　1.1临床资料对我市2012年12月至2013年12月10所幼儿园儿童体检资料展开分析，采取整群抽样方法，共有6842例幼儿受检，其中

3、男3628例，女3214例，年龄为3-6岁。　　1.2方法对所有儿童展开常规体检，利用立式身高计对儿童身高展开测量，测量时儿童保持站立，将其帽子、外套、鞋袜均除去，取厘米做测量单位，在计数时保留小数点后1位。采取落地式杠杆秤对儿童体重加以测量，灵敏度设定为50g，取千克做测量单位，保留小数点后2位。对儿童左手无名指以常规消毒，之后采集10μL血液，经血红蛋白检测仪以高铁氰化方法对儿童血红蛋白展开检测，从而对儿童缺铁性贫血状况进行判断。利用膳食评价调查表对儿童膳食摄入情况进行调查，并使用专业儿童膳食评价软件对膳食中营养情况进行评价。　　1.3判定标准以

4、WHO于2006年制定的儿童生长发育标准中Z评分法对儿童营养进行评价。以W/A表示年龄与身高的比值，当W/A在-2以下时为低于体重标准，当W/A高于2时为肥胖；以H/A表示年龄与身高的比值，当H/A不足-2时为生长迟缓。缺铁性贫血判定标准为：6个月至6岁儿童血液内血红蛋白含量低于110g/L。　　1.4统计学分析利用统计学软件SPSS17.0展开统计学分析，用形式表示计量资料。对组间比较采用X2检验，组内数据展开t检验，当P<0.05时，二者间存在显著差异，且具有统计学意义。　　2结果　　2.1儿童生长发育情况分析6842例集体儿童中W/A达均值以上

5、占比为34.41%，H/A达均值以上占比为42.01%。其中低体重儿童342例，占比5.00%；发育迟缓儿童315例，占比4.60%；肥胖儿童148例，占比为2.16%。在148例肥胖患儿中，男89例，女59例，男童占比高于女童。其中轻度肥胖109例，中度肥胖33例，重度肥胖6例，其中轻度肥胖占比最高，重度肥胖占比最低。　　2.2儿童血红蛋白含量、贫血发生情况分析6842集体儿童中，3628例男童血红蛋白含量为g/L，共有254例贫血患者，贫血患病率为7.00%；3214例女童血红蛋白含量为g/L，共有257例贫血患者，贫血患病率为7.80%。男童与

6、女童血红蛋白含量及贫血发生率间无统计学差异。　　3讨论　　儿童生长发育情况是对其健康水平与体质进行评价的主要依据，可作为学校制定卫生保健措施的重要依据。本次研究揭示，我市幼儿园儿童W/A达标率为34.41%，H/A达标率为42.01%，和国内儿童体格发育情况相比有一定差距，而相较于发达国家儿童体格发育而言差距更大。同时，这一指标与已有的调查结果相比已有所提高，这说明我市儿童体格发育指标在逐步进步，幼儿园对儿童营养的关注程度有所提高，儿童的整体健康状况相对良好。　　本次调查揭示，6842例集体儿童中低体重儿童5.00%，发育迟缓儿童4.60%，肥胖儿童

7、2.16%。其中轻度肥胖占大多数，重度肥胖最少。对男童及女童血红蛋白含量及贫血发生率进行对比，均无统计学差异。在儿童生长发育状况调查中，低体重儿童比例及发育迟缓儿童比例相对较高，这和儿童所处的环境因素、社会因素及生长速度密切相关。已有调查揭示，儿童营养状况和其父母受教育程度、社会经济状况、家庭中子女数量、安全用水、居住环境及饮食习惯有关。蛋白质及热能供给情况已不是对儿童生长发育造成威胁的主要原因，如何促使儿童获得平衡营养膳食，对其生长环境予以有效改善，促使其赶上正常的生长发育阶段是目前研究的重点。在对儿童营养不良实现干预性管理中，预防是主要措施，应对

8、儿童生长趋势予以定期监测，对其体重改变情况予以及时发现，同时对轻度的发育迟缓儿童与轻度的体重偏低儿童也应该给