中医学概要-阴阳五行学说--练习题.doc

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1、第一章阴阳五行学说一、选择题A1型题1、阴阳的最初的含义是A、日月B、动静C、日光向背D、气候寒暖E、水火2、阴阳的属性是A、绝对的B、不变的C、相对的D、量变的E、质变的3、阴阳相互制约的条件是A、阴阳互跟B、阴阳互用C、阴阳对立D、阴阳交感E、以上都不是4、阴阳的相互转化是A、绝对的B、有条件的C、偶然的D、必然的E、量变的5、五行“木”的特性是A、曲直B、炎上C、润下D、从革E、稼穑6、一昼夜中属于阴中之阳的时间是A、上午B、下午C、中午D、前半夜E、后半夜7、下列哪项不属于五行之“金”A、肺B、大肠C、

2、皮毛D、惊恐E、鼻8、脾病传肾是属于A、相克B、相侮C、母病及子D、相乘E、子病及母9、下列属于母子关系的是A、土和金B、火和金C、水和火D、土和木E、木和金10、心为A、阳中之阳B、阳中之阴C、阴中之阳D、阴中之阴E、阴中之至阴11、言人身脏腑之阴阳，则脾为A、阴中之阴B、阴中之阳C、阴中之至阴D、阳中之阴E、阳中之阳12、五味中属于阳的是A、酸B、苦C、咸D、辛E、涩13、以下属于阴的功能是A、推动B、温煦C、滋润D、兴奋E、升散14、五行学说中“土”的特性是A、炎上B、稼穑C、润下D、从革E、曲直15、“

3、肝火犯肺”属于A、子病犯母B、相克C、相乘D、相侮E、母病及子B1型题16、“无阳则阴无以生，无阴则阳无以化”所描述的阴阳的关系是A、对立制约B、相互转化C、互根互用D、消长平衡E、相互交感17、天地阴阳二气交感是万物发生和变化的A、形式B、物质C、现象D、根由E、结果18、五行之间存在着相生的关系，下列哪项不符合五行的相生规律A、木为水之子B、水为木之母C、火为土之母D、土为金之子E、火为木之子19、“见肝之病，知先传脾”的病机传变属于A、木克土B、木乘土C、土侮木D、母病及子E、子病犯母20、水气有余导致土

4、气衰弱的传变属于A、制己所胜B、侮所不胜C、己所不胜侮而乘之D、已所胜轻而侮之E、以上皆不是21、下列情志相胜中，错误的是A、惊胜恐B、恐胜喜C、怒胜思D、喜胜忧E、思胜恐22、依据五行相克乘侮的关系，肾病及脾者属于A、母病及子B、子病犯母C、相乘D、相侮E、相克B2型题A、阳中之阳B、阴中之阳C、阳中之阴D、阴中之阴E、阴中之至阴23、以时间来划分阴阳则上半夜属于24、以脏腑部位来划分阴阳则肝属于A、实热证B、虚寒证C、阴阳两虚证D、虚热证E、真寒假热证25、阴阳互损可形成26、阴盛格阳可形成A、阴中求阳B、

5、阳中求阴C、阳病治阴D、阴病治阳E、阴阳双补27、补阴时适当配以补阳药属于28、“壮水之主，以制阳光”是指A、相乘B、相克C、子病犯母D、相侮E、母病及子29、“一行”过于强盛对“所不胜”的“一行”进行克制属于30、“一行”过于虚弱，以致受到“所胜”的“一行”克制属于A、生发、条达B、温热、升腾C、清洁、肃降D、生化、承载E、寒润、下行31、火的特性，引申为32、金的特性，引申为A、取象比类法B、推演络绎法C、以表知里法D、比较法E、试探法33、日出东方，与木的生发特性相似，故东方归属于木，这种归类方法属于34

6、、已知肝属木，由于肝合胆，主筋，故胆、筋亦属于木，这种归类方法属于X型题35、阳的属性有A、兴奋B、明亮C、滋润D、温煦E、潜藏36、阴阳学说认为，阴和阳之间的平衡A、是绝对的B、是相对的C、是等量的D、是动态的E、是永恒的37、根据五行相生规律确定的治则是A、陪土生金B、滋水涵木C、培土制水D、佐金平木E、益火补土38、根据相生规律传变的疾病是A、肺病及肾B、肾病及肝C、脾病及肾D、脾病及肝E、心病及肺39、“木曰曲直”可引申为A、开泄B、炎热C、升发D、条达E、舒畅40、阴阳的偏盛一般表现为A、阴阳两虚B、

7、阴虚则热C、阳盛则热D、阴盛则寒E、阳虚则寒41、治疗阴阳偏盛的方法应选用A、以热治寒B、以寒治热C、滋阴D、壮阳E、滋阴壮阳42、属于阳证的有A、黄色B、鲜明C、呼吸微弱D、脉数E、语言高亢43、五脏之中又分阴阳，其属于阳的脏是A、心B、肝C、脾D、肺E、肾44、在五行生克关系中，每一行都具有A、生我B、我生C、克我D、我克E、所胜所不胜二、名词解释1、阴阳：2、重阳必阴：3、五行：4、相乘：5、陪土生金：6、子盗母气：三、填空题1、阴阳学说的基本内容包括阴阳的（）、（）、（）、（）。2、根据阴阳的属性划分，

8、五脏属（），六腑属（）。3、从人体部位言阴阳属性，背部属（），腹部属（）；就人体气血而言，（）为阳，（）为阴。4、五脏的五行归类，其中属于“金”的是（）脏，属于“水”的是（）脏，属于“木”的是（）脏。5、五行相生的次序是（）、（）、（）、（）、（），循环无端。6、五行相克的次序是（）、（）、（）、（）、（），往复无穷。7、五行相生关系的传变包括（）和（）两个方面。8、五行之间相互生化、