云南省2014年农村信用社招聘考试模拟练习题

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1、航帆培训祝大家考试成功☆1、《金融企业财务规则》自(C)起施行。  A、2006年1月1日B、2006年12月7日  C、2007年1月1日D、2008年1月1日  ☆2、金融企业发生分立、合并、设立分支机构,以及主要工商登记事项发生变  更时,在依法完成工商变更登记后(B)天内,向同级财政部门提交有关的变更  文件复印件。  A、60B、30C、15D、180  ☆3、从事商业银行业务的金融企业,资本充足率不得低于(B)%,核心资本充  足率不得低于(B)%。  A、4、8B、8、4C、15、8D、8、6  ☆4、从事银行业务的金融企业,应按规定比例向人民银行交存(C)  A、备付金B

2、、结算保证金C、存款准备金D、业务风险金  ☆5、金融银行业固定资产账面价值和在建工程账面价值之和占净资产的比重最  高不得超过(C)%  A、50B、60C、40D、70  ☆6、金融企业的成本核算,应当以季(月)、年为计算期,同一计算期内,核算  成本和营业收入的起止日期、(C)应当一致。航帆培训祝大家考试成功  A、计算口径B、计算范围C、计算范围和口径D、计算方法  ☆7、金融企业除国家规定的专用账户外,每一个独立核算单位分币种能设立  (A)个费用存款专户。  A、一B、二C、三D、根据需要  ☆8、工会经费按照国家规定的比例提取,拨交工会使用,应按月全部职工工资  总额的(A

3、)比率计提。  A、2%B、4%C、8%D1.5%  ☆9、法定盈余公积金按照本年实现净利润的(D)%提取  A、15B、20C、5D、10  ☆10、金融企业发生年度亏损的,首先可以用(C)弥补。  A、下一年度的利润总额B、盈余公积  C、下一年度税前利润D、资本公积  ☆11、金融企业财务管理的根本目标是实现(A)  A、金融企业价值最大化  B、金融企业利润最大化  C、金融企业投资分配最大化  D、金融企业员工工资收入最大化  ☆12、金融企业可以按照不超过职工工资总额的(D)%提取职工教育培训经费。  A、2C、3C、1.5D、2.5  ☆航帆培训祝大家考试成功13、金融企业

4、的内部财务管理制度包括金融企业基本财务制度以及关于(C)、  资产管理、负债管理、(C)、成本管理、收入管理、营业外收支管理等方面的内  容。  A、预算控制管理、财务风险管理  B、财务风险管理、财务计划管理  C、财务风险管理、权益管理  D、财务信息管理、预算控制管理  ☆14、金融企业的权益管理,特别是(A)是财务管理的核心内容之一。  A、资本管理B、成本管理  C、资产管理D、负债管理  ☆15、金融企业的税后利润主要是用于(C)和用于经营两个方面。  A、职工分配B、考核奖励  C、分配投资者D、转增资本公积  ☆16、留存收益是企业历年实现的净利润留于企业的部分,主要包括

5、累计计提的  (A)和未分配利润。  A、盈余公积B、公益金  C、投资者分配的利润D、资本公积  ☆17、(B)是指企业过去的交易或者事项形成的,预期会导致经济利益流出企业  的现时义务。航帆培训祝大家考试成功  A、资产B、负债C、所有者权益D、利润  ☆18、在公平交易中,熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金  额就是(C)  A、公允价格B、成本从格C、公允价值D、成本价值  ☆19、反映企业某一特定日期的财务状况的会计报表是(B)  A、业务状况表B、资产负债表  C、利润表D、现金流量表  ☆20、反映企业在一定会计期间的经营成果的会计报表是(C)  A、业务状

6、况表B、资产负债表  C、利润表D、现金流量表  ☆21、将固定资产的应计折旧额均衡地分摊到固定资产预计使用寿命内的折旧方  法是(D)  A、工作量法B、双倍余额递减法  C、年数总和法D、年限平均法  ☆22、下列对资本充足率表述正确的是(C)  A、商业银行资本充足率要求不能低于4%  B、资本充足率=(资本-扣除项)/风险加权资产  C、资本充足率=(资本-扣除项)/(风险加权资产+12.5倍的市场风险资本)#p#分页标题#e#  D、资本充足率只对国有银行规模控制作要求的航帆培训祝大家考试成功  ☆23、金融企业(D)的提取和使用应按照公司章程或股东大会决议。  A、法定盈余公

7、积金B、一般准备金  C、向投资者分配的利润D、任意盈余公积金  ☆24、建立准备金制度的首要目的是保证银行的资金(C)和现金兑付能力。  A、安全性B、收益性C、流动性D、谨慎性  ☆25、金融企业应当于每年年度终了根据承担的风险和损失的资产余额的一定比  例提取一般准备。一般准备的计提比例由金融企业综合考虑其所面临的风险状况  等因素决定,但原则上一般准备余额不低于风险资产期末余额的(A)。  A、1%B、1.5%C、2%D、1

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