2014年五年级英语上册知识点整理 江苏译林(牛津)版

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1、2014年五年级英语上册知识点整理江苏译林(牛津)版五年级上册复习资料内含:A各单元知识点,语法知识,练习题,易错题及作江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit1Gldilsandthethreebears一、单词(默写)1bear熊2frest森林3there(与be连用)有4huse房子sup汤6ustright正合适7r房间8hard硬的9sft柔软的10afraid害怕的11their他们的12her她(宾格)13help救命14beside在……旁边1beteen在……中间16reall真正

2、地17then然后18find找到,发现19infrntf在……前面二、词组(默写)1、inthefrest在森林里2、abeautifulhuse一座漂亮的房子3、hungrandthirst又饿又渴4、sesup一些汤、tld/ht太冷/热6、inther在房间里7、thard/sft太硬/软8、threebears三只熊9、haveseaes吃些蛋糕10、intheithen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findtheirusin发现他们的表弟三、句型(默写)1Thereisahusein

3、thefrest在森林里有一个房子。2Thereissesupnthe2014年五年级英语上册知识点整理江苏译林(牛津)版五年级上册复习资料内含:A各单元知识点,语法知识,练习题,易错题及作江苏译林(牛津)版英语五年级上册知识点整理Unit1Gldilsandthethreebears一、单词(默写)1bear熊2frest森林3there(与be连用)有4huse房子sup汤6ustright正合适7r房间8hard硬的9sft柔软的10afraid害怕的11their他们的12her她(宾格)13help救

4、命14beside在……旁边1beteen在……中间16reall真正地17then然后18find找到,发现19infrntf在……前面二、词组(默写)1、inthefrest在森林里2、abeautifulhuse一座漂亮的房子3、hungrandthirst又饿又渴4、sesup一些汤、tld/ht太冷/热6、inther在房间里7、thard/sft太硬/软8、threebears三只熊9、haveseaes吃些蛋糕10、intheithen在厨11、inthefridge在冰箱里12、findthei

5、rusin发现他们的表弟三、句型(默写)1Thereisahuseinthefrest在森林里有一个房子。2Thereissesupnthetable在桌子上有一些汤。3Therearethreebearsinfrntfher在她前面有三只熊。4Thissupistld这汤太冷了。hatabeautifulhuse!多么漂亮的房子!6Sheishungrandthirst她是又饿又渴。7Bbbannt(an’t)seeanaesinthefridge波比看不到冰箱里有蛋糕。四.语法点(理解)1Therebe句型

6、表示“某处有某物”(1)其中thereis用于单数名词或不可数名词,如:ThereisapenilaseintheshlbagThereissesup/il/tea/ffee/uie/ater/hlate(2)Thereare用于可数名词的复数,如:Therearesedessinthelassr(3)Therebe句型的就近原则:be动词后面如果跟的是不止一种物品,就根据离它最近的物品选用is或are如:TherearesepituresandatelephneThereisatelephneandsepit

7、ures2Therebe句型的否定形式:在be动词的后面加nt(isnt可以缩写为isn’t,arent可以缩写为aren’t)把se改成an。例:Thereisapenilinthepenil-bx(改为否定句)Thereisn’tapenilinthepenil-bxThereareseransnthedes(改为否定句)Therearen’tanransnthedes3“se”和“an”都有“一些”的意思“se”一般用于肯定句,“an”用于否定句和一般疑问句。但在一些表示委婉请求,想得到对方肯定回答的疑问

8、句中,也用“se”例:1Thereareseaterelnsinthebaset(肯定句)2Therearen’tanbirdsinthetree(否定句)3Arethereanttrainsnthetable?(疑问句)4ulduliesetea?(表委婉请求)4an在否定句中的用法:表示某人不能做某事时,通常在an后面加否定词nt,后面加动词原形。Bbbannt(an’t)seea

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